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    第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽

     2024 年 10 月 21 日

    由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。

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     2025 年 12 月 3 日

    [喜訊] 愛動智教育系統有限公司(EduAIR)由香港中文大學初創種子基金啟動,致力構建一個共享學習的平台,提供多元化的服務

By 0Published On: 2024 年 4 月 18 日0Last Updated: 2024 年 6 月 4 日0Categories: 教師專業分享, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 10710Daily Views: 000.1 min read0Tags: , , , , , , 017 words0

立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI發展並商討開展合作社區服務計劃

立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI發展並商討開展合作社區服務計劃

發佈日期 : 2024 年 4 月 18 日
[教師專業發展] 立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI發展並商討開展合作社區服務計劃

立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI課程以及教學設施,協助學生以提高學習成效,分享中由本校教師即場示範AI技術,透過生成式AI技術,改變到訪來賓裝束,體驗沈中AI發展成果。本次活動中更商討有關未來沈中與社區開展新合作計劃,期待計劃順利開展,讓學生能夠發揮「自利利他」的佛化精神,以「STEM社會服務」方式回饋社區。

BSC STEMLAB是沈中的拔尖教育團體,旨在培養學生的創造力、自主學習能力和社會責任感,以應用所學於社區實踐,拓展他們的視野,促進國家的發展。BSC STEMLAB透過學生為本的方式,讓學生能從學習中發現、探究並以科技解決現實生活中的問題。我們不
斷探索和嘗試新的教學方法和技術,讓學生在創新的環境中學習,培養堅毅面對挑戰的品格,並學會在成功後反思自我,不斷完善自己,成為更好的人。

BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰。

此外,BSC STEMLAB以「STEM社會服務」的方式利用學會的知識技能,幫助社區有需要的人士,從中培育學生成為慈悲、真誠和自信的沈中人,在學生的個人成長方面發揮了積極的影響。

[教師專業發展] 立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI發展並商討開展合作社區服務計劃

立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI課程以及教學設施,協助學生以提高學習成效,分享中由本校教師即場示範AI技術,透過生成式AI技術,改變到訪來賓裝束,體驗沈中AI發展成果。本次活動中更商討有關未來沈中與社區開展新合作計劃,期待計劃順利開展,讓學生能夠發揮「自利利他」的佛化精神,以「STEM社會服務」方式回饋社區。

BSC STEMLAB是沈中的拔尖教育團體,旨在培養學生的創造力、自主學習能力和社會責任感,以應用所學於社區實踐,拓展他們的視野,促進國家的發展。BSC STEMLAB透過學生為本的方式,讓學生能從學習中發現、探究並以科技解決現實生活中的問題。我們不
斷探索和嘗試新的教學方法和技術,讓學生在創新的環境中學習,培養堅毅面對挑戰的品格,並學會在成功後反思自我,不斷完善自己,成為更好的人。

BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰。

此外,BSC STEMLAB以「STEM社會服務」的方式利用學會的知識技能,幫助社區有需要的人士,從中培育學生成為慈悲、真誠和自信的沈中人,在學生的個人成長方面發揮了積極的影響。

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

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  • BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出

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     2025 年 7 月 14 日

    [展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。

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  • BSC STEM LAB 師生獲邀請出席「第三屆深港澳青少年創意設計大賽」頒獎禮,並勇奪五項大獎及總值 $35,000 人民幣獎金與獎品

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     2025 年 6 月 14 日

    [喜訊] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEM LAB 師生團隊於由深圳創新創意設計發展辦公室、深圳市文化創意與設計聯合會、深圳青年聯合會、香港星島新聞集團、澳門文化推廣協會、澳門中華民族文創學會共同主辦之「第三屆深港澳青少年創意設計大賽」

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  • 全方位學習日|中三 – STEAM 競技日

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     2025 年 6 月 4 日

    為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學(STEM)知識解決現實問題的能力,數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」

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  • 何嘉琪助理校長獲香港翻轉教學協會邀請出席「十周年慶典:AI教育論壇」並擔任講者

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     2025 年 5 月 16 日

    [教師專業分享]創新教育組何嘉琪助理校長受邀參加「香港翻轉教學協會十周年慶典:AI教育論壇」擔任講者並分享「跨學科共創與協作學習策略」。

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