• 合唱團活動:Naturally 7無伴奏合唱音樂會

    合唱團活動:Naturally 7無伴奏合唱音樂會

     2023 年 10 月 4 日

    Naturally 7的演出相當精彩,驚喜十足。全場氣氛高漲,老師和同學們都欣賞得津津有味

     2023 年 10 月 4 日

    Naturally 7的演出相當精彩,驚喜十足。全場氣氛高漲,老師和同學們都欣賞得津津有味

2月, 2025

  • 本校創新學習委員會再創佳績!榮獲香港大學電子教學獎雙金獎及人工智能特別獎

    本校創新學習委員會再創佳績!榮獲香港大學電子教學獎雙金獎及人工智能特別獎

     2025 年 1 月 21 日

    佛教沈香林紀念中學一向致力推動創新學習與教學效能,積極響應教育局推動的跨學習領域校本課程設計及施政報告中強調的人工智能應用,全面裝備學生掌握 21 世紀必備技能。我們的目標是讓所有學生均能受惠於校本普及教育課程,同時透過拔尖教育培育學生個人發展潛能。

     2025 年 1 月 21 日

    佛教沈香林紀念中學一向致力推動創新學習與教學效能,積極響應教育局推動的跨學習領域校本課程設計及施政報告中強調的人工智能應用,全面裝備學生掌握 21 世紀必備技能。我們的目標是讓所有學生均能受惠於校本普及教育課程,同時透過拔尖教育培育學生個人發展潛能。

[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力

[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力

發佈日期 : 2024 年 11 月 7 日

AI咒語繪畫師比賽[媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。

是次比賽希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,讓學生們親身體驗並培養未來必備的技能。本屆比賽的主題涵蓋了豐富多元的文化內容,包括中華文化、港式文化、漁民文化及屯門深度遊。
參賽者需利用AI生成與主題相關的畫作,撰寫生成AI畫作的咒語,並以不超過200字的中文描述整體作品概念。主辦方誠邀來自小五至小六來自屯元天區的學生,以及大灣區與其他地區有興趣的學生踴躍參加。

感受生成式AI技術在文化保育中的應用

比賽中的工作坊課程內容將會是裁剪自佛教沈香林紀念中學的校本課程——「同創共學AI生成圖像課程」,這門課程榮獲香港大學傑出電子教學獎金獎,並且是中文大學 x 教育局資優教育課程中的一個教授單元。主辦方希望小學生能夠親身體驗沈中這門優秀的校本課程,感受生成式AI技術在文化保育中的應用,並啟發學生對AI科技的興趣與創意思維。

比賽費用全免 設多個特別大獎

是次比賽費用全免,而且設有多個獎項,包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。每個主題亦設有特別大獎,如港鐵大獎及中電大獎。參加者只要完成工作坊並準時提交作品,便可獲得AI咒語繪畫師嘉許狀及AI漁業明信片。
此外,帶隊的老師及家長亦會獲得一本由本校出版的《AiTLE生成式AI教材系列》,分享生成式AI圖像生成與機器學習的應用範例。
有意參加比賽可透過連結報名,活動詳情請參閱比賽網頁。比賽將於11月7日截止報名,工作坊將於11月9日舉行,參賽者需於11月18日晚上11時59分前網上提交作品,而成果展及頒獎禮將於11月30日舉行。

新聞鏈接:https://www.hk01.com/中小學校園/1069346
新聞來源: 香港01
著作權歸香港01平台所有,商業轉載請聯繫香港01獲得授權,非商業轉載請註明出處。

BSC STEMLAB:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
BSC CULTURE:https://www.bsc.edu.hk/bscculture
第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽官網:https://www.bsc.edu.hk/ai2024

AI咒語繪畫師比賽[媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。

是次比賽希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,讓學生們親身體驗並培養未來必備的技能。本屆比賽的主題涵蓋了豐富多元的文化內容,包括中華文化、港式文化、漁民文化及屯門深度遊。
參賽者需利用AI生成與主題相關的畫作,撰寫生成AI畫作的咒語,並以不超過200字的中文描述整體作品概念。主辦方誠邀來自小五至小六來自屯元天區的學生,以及大灣區與其他地區有興趣的學生踴躍參加。

感受生成式AI技術在文化保育中的應用

比賽中的工作坊課程內容將會是裁剪自佛教沈香林紀念中學的校本課程——「同創共學AI生成圖像課程」,這門課程榮獲香港大學傑出電子教學獎金獎,並且是中文大學 x 教育局資優教育課程中的一個教授單元。主辦方希望小學生能夠親身體驗沈中這門優秀的校本課程,感受生成式AI技術在文化保育中的應用,並啟發學生對AI科技的興趣與創意思維。

比賽費用全免 設多個特別大獎

是次比賽費用全免,而且設有多個獎項,包括特等獎、一等獎、二等獎、三等獎、最佳咒語指令獎及社交媒體至Like大獎。每個主題亦設有特別大獎,如港鐵大獎及中電大獎。參加者只要完成工作坊並準時提交作品,便可獲得AI咒語繪畫師嘉許狀及AI漁業明信片。
此外,帶隊的老師及家長亦會獲得一本由本校出版的《AiTLE生成式AI教材系列》,分享生成式AI圖像生成與機器學習的應用範例。
有意參加比賽可透過連結報名,活動詳情請參閱比賽網頁。比賽將於11月7日截止報名,工作坊將於11月9日舉行,參賽者需於11月18日晚上11時59分前網上提交作品,而成果展及頒獎禮將於11月30日舉行。

新聞鏈接:https://www.hk01.com/中小學校園/1069346
新聞來源: 香港01
著作權歸香港01平台所有,商業轉載請聯繫香港01獲得授權,非商業轉載請註明出處。

BSC STEMLAB:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
BSC CULTURE:https://www.bsc.edu.hk/bscculture
第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽官網:https://www.bsc.edu.hk/ai2024

面試通知 2025年02月21日(星期五)或以前,本校以電話通知所有申請者面試事宜 www.bsc.edu.hk/申請入學/中一入學申請

  • [TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術 製作九龍城寨電影勇奪殊榮

    [TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術 製作九龍城寨電影勇奪殊榮

     2025 年 1 月 29 日

    [媒體報導]佛教沈香林紀念中學(沈中)在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中,沈中將AI應用推廣至不同領域,成功結合創意與科技,吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術,結合科技、創意與文化,展示香港社區及中華文化的美好。

     2025 年 1 月 29 日

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  • 沈中生成式AI教學示列書籍成中大教育學系教材

    沈中生成式AI教學示列書籍成中大教育學系教材

     2025 年 1 月 20 日

    [媒體報導及刊物]沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」,分享如何於教學中應用生成式AI技術,推動跨學科學習。

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  • 何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

    何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。

     2025 年 1 月 15 日

    [教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
  • [媒體報導 學好啲]學校現場|佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

    [媒體報導 學好啲]學校現場|佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

     2025 年 1 月 15 日

    佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境,讓學生有實踐所學的機會,提升學生學習英語的信心。同時,亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫,發展成跨學科學習,提供學生綜合運用知識的機會,全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。

     2025 年 1 月 15 日

    佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境,讓學生有實踐所學的機會,提升學生學習英語的信心。同時,亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫,發展成跨學科學習,提供學生綜合運用知識的機會,全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。
  • [媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品

    [媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品

     2025 年 1 月 15 日

    人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆,並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮,超過300人出席,見證參賽者以AI技術創新應用的成果。

     2025 年 1 月 15 日

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  • [媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師 用AI二創生成 學生都變奇幻繪畫大師

    [媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師 用AI二創生成 學生都變奇幻繪畫大師

     2025 年 1 月 15 日

    二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」,已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊,早前就更進一步跳出文字框框,進階為圖像生成圖像,畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。

     2025 年 1 月 15 日

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