• 沈中多位高中學生勇奪「第六屆中小學創科 VR/AR 設計獎」四個Delightex 中學組金獎

    沈中多位高中學生勇奪「第六屆中小學創科 VR/AR 設計獎」四個Delightex 中學組金獎

     2026 年 7 月 9 日

    由資訊科技教育領袖協會（AiTLE）、香港大學電子學習發展實驗室及多所核心中學聯合主辦的「第六屆中小學創科 VR/AR 設計獎（TIDA6）」圓滿結束。在此次比賽中

By 0Published On: 2026 年 6 月 5 日0Last Updated: 2026 年 6 月 5 日0Categories: ECO LAB, STEAM及跨學科活動, 生成式人工智能教育0Total Views: 670Daily Views: 100 min read0Tags: , , , , , , , , 08 words0

更改內容

BSC ECOLAB 獲邀參與香港教育大學「無人機應用體驗課程」 探索AI與科學教育新領域

BSC ECOLAB 獲邀參與香港教育大學「無人機應用體驗課程」 探索AI與科學教育新領域

發佈日期 : 2026 年 6 月 5 日

為持續提升學生的科技素養與跨學科應用能力，沈中 BSC ECOLAB 學生獲邀參與由香港教育大學科學與環境學系主辦的「無人機應用體驗課程」為期6小時的體驗課堂。是次課程走出傳統課室，學生在專業的學術平台上進行實地科技探索。

本次課程聚焦於探討人工智能（AI）與科學教育的關係。在香港教育大學科學與環境學系的專業團隊指導下，BSC ECOLAB 學生不僅親身體驗了無人機的飛行操作與基礎工程原理，更深入了解無人機如何與 AI 技術結合，應用於現實生活及科學探究之中 ，例如：如進行空中拍攝、編程避障等。透過「動手做」的真實任務導向學習，學生得以將抽象的科學與科技理論，轉化為具體的實踐經驗。

沈中將繼續為學生積極拓展更多高質素的校外科技學習資源，讓他們在 AI 與 STEAM 發展一日千里的時代中，保持學習熱忱，不斷突破自我！

為持續提升學生的科技素養與跨學科應用能力，沈中 BSC ECOLAB 學生獲邀參與由香港教育大學科學與環境學系主辦的「無人機應用體驗課程」為期6小時的體驗課堂。是次課程走出傳統課室，學生在專業的學術平台上進行實地科技探索。

本次課程聚焦於探討人工智能（AI）與科學教育的關係。在香港教育大學科學與環境學系的專業團隊指導下，BSC ECOLAB 學生不僅親身體驗了無人機的飛行操作與基礎工程原理，更深入了解無人機如何與 AI 技術結合，應用於現實生活及科學探究之中 ，例如：如進行空中拍攝、編程避障等。透過「動手做」的真實任務導向學習，學生得以將抽象的科學與科技理論，轉化為具體的實踐經驗。

沈中將繼續為學生積極拓展更多高質素的校外科技學習資源，讓他們在 AI 與 STEAM 發展一日千里的時代中，保持學習熱忱，不斷突破自我！

中一入學申請
升中體驗

【Global Recognition】Departmental Efforts Featured on Oxford University Press (OUP) UK Website for Promoting Reading for Pleasure

  • HOYTV攝影團隊來到沈中拍攝「智．創未來」節目 分享 AI 如何重塑教與學

    HOYTV攝影團隊來到沈中拍攝「智．創未來」節目 分享 AI 如何重塑教與學

     2026 年 6 月 29 日

    沈中近日獲 HOYT [...]

    HOYTV攝影團隊來到沈中拍攝「智．創未來」節目 分享 AI 如何重塑教與學

     2026 年 6 月 29 日

  • [傳媒報導 點新聞] 師說新語｜AI世代的快樂教養：從「心」出發　雙軌並行的成長策略

    [傳媒報導 點新聞] 師說新語｜AI世代的快樂教養：從「心」出發　雙軌並行的成長策略

     2026 年 6 月 26 日

    人工智能（AI）發展一日千里，科技的浪潮正以前所未有的速度重塑全球。經濟學家紛紛預測，大量傳統文職及白領職位將面臨被AI替代的危機；相反，需要精細手藝與靈活應變的藍領工作正迎來「中期復興」。面對如此巨大的時代轉變，2030年的孩子究竟需要什麼能力？作為教育工作者與家長，我們又該如何引領下一代活出快樂而有意義的人生？

    [傳媒報導 點新聞] 師說新語｜AI世代的快樂教養：從「心」出發　雙軌並行的成長策略

     2026 年 6 月 26 日

    人工智能（AI）發展一日千里，科技的浪潮正以前所未有的速度重塑全球。經濟學家紛紛預測，大量傳統文職及白領職位將面臨被AI替代的危機；相反，需要精細手藝與靈活應變的藍領工作正迎來「中期復興」。面對如此巨大的時代轉變，2030年的孩子究竟需要什麼能力？作為教育工作者與家長，我們又該如何引領下一代活出快樂而有意義的人生？
  • 何嘉琪助理校長、林詩琦老師和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽2025」分享校本 AI 課程「同創共學」全新單元「我是數字創作者(Digital Creator)」的推行經驗分享重溫

    何嘉琪助理校長、林詩琦老師和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽2025」分享校本 AI 課程「同創共學」全新單元「我是數字創作者(Digital Creator)」的推行經驗分享重溫

     2026 年 6 月 9 日

    沈中早於 2023/24 學年率先推出全港學界首個生成式 AI 校本課程及生成式 AI 電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。

    何嘉琪助理校長、林詩琦老師和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽2025」分享校本 AI 課程「同創共學」全新單元「我是數字創作者(Digital Creator)」的推行經驗分享重溫

     2026 年 6 月 9 日

    沈中早於 2023/24 學年率先推出全港學界首個生成式 AI 校本課程及生成式 AI 電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。
  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

     2026 年 6 月 5 日

    為推動人工智能在學界與日常教學的深度融合，何嘉琪助理校長及英文科孫芷珊老師，聯同 Google Cloud 教育產業主管黃永泰先生

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

     2026 年 6 月 5 日

    為推動人工智能在學界與日常教學的深度融合，何嘉琪助理校長及英文科孫芷珊老師，聯同 Google Cloud 教育產業主管黃永泰先生
  • [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

    [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

     2026 年 6 月 5 日

    沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。

    [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

     2026 年 6 月 5 日

    沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。