• 「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高

    「第二屆同創共學AI咒語繪畫師」六場工作坊逾400人參與 力創新高

     2024 年 11 月 15 日

    第二屆「同創共學AI咒語繪畫師(APSA)」比賽的培訓工作坊已於11月9日(六)完滿舉行。是次工作坊有近400人參與,除了屯門、元朗、天水圍的小學之外、更有來自全港各區的大學生、小學生、老師及家長參與者。由於反應熱烈,今年原訂兩場的工作坊,需要增加至六場進行。

  • [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

學界第一段生成式AI二次創作電影預告

學界第一段生成式AI二次創作電影預告

發佈日期 : 2025 年 1 月 14 日

沈中學生利用生成式AI製作的電影預告,鳴謝以下演員:
崔景恒 HK Fya 蕭欣浩 博士
#香港漁民青年會
蕭博士文化工作室

**🎥《九龍城寨中的生成式AI平行時空》 | New City AI: A Multiverse in Kowloon Walled City 🌌**
「80年代的九龍城寨,一個神秘又充滿傳奇的地方,城牆內,生活的搏鬥與希望交織,佛教沈香林紀念中學的校長、副校長、助理校長與一眾老師化身主角,帶你穿越至一個由AI重構的平行時空,展開扣人心弦的精彩故事!」💡

由 **佛教沈香林紀念中學同創共學課程** 師生攜手完成,電影中的影像完全由學生運用生成式AI技術創作,配樂亦由AI作曲,完美展現課程中學生所學到的創意與技術!📚✨
🔸 **配音製作**:由 **English Wonderland聯課活動英文學會** 傾力完成。
🔸 **影片剪接**:由 **沈中BSC Studio** 學生剪接,將平行時空的故事刻畫得更具張力!
🔸 **AI媒體製作**:**BSC STEMLAB** 運用生成式AI技術創作影像與音樂,重現九龍城寨的繁華與神秘,並注入未來感的創新元素!🎼🎨
今年 **中三課程** 更加入生成式AI創意媒體課程,學生們將技術與創意完美結合,這部短片正是他們的**二次創作實驗作品**——一齣穿梭平行時空的「沈中風味」電影,探索九龍城寨的另一種可能性!🔥

**📢 沉浸式上映,敬請期待!** 🎬

https://youtu.be/y_g6qCPUdik

學界首個生成式AI電視台BSC Culture: https://www.bsc.edu.hk/bscculture
BSC STEMLAB: https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
Facebook連結:https://www.facebook.com/share/v/gCNbk4p1yZKDKTHA/

沈中學生利用生成式AI製作的電影預告,鳴謝以下演員:
崔景恒 HK Fya 蕭欣浩 博士
#香港漁民青年會
蕭博士文化工作室

**🎥《九龍城寨中的生成式AI平行時空》 | New City AI: A Multiverse in Kowloon Walled City 🌌**
「80年代的九龍城寨,一個神秘又充滿傳奇的地方,城牆內,生活的搏鬥與希望交織,佛教沈香林紀念中學的校長、副校長、助理校長與一眾老師化身主角,帶你穿越至一個由AI重構的平行時空,展開扣人心弦的精彩故事!」💡

由 **佛教沈香林紀念中學同創共學課程** 師生攜手完成,電影中的影像完全由學生運用生成式AI技術創作,配樂亦由AI作曲,完美展現課程中學生所學到的創意與技術!📚✨
🔸 **配音製作**:由 **English Wonderland聯課活動英文學會** 傾力完成。
🔸 **影片剪接**:由 **沈中BSC Studio** 學生剪接,將平行時空的故事刻畫得更具張力!
🔸 **AI媒體製作**:**BSC STEMLAB** 運用生成式AI技術創作影像與音樂,重現九龍城寨的繁華與神秘,並注入未來感的創新元素!🎼🎨
今年 **中三課程** 更加入生成式AI創意媒體課程,學生們將技術與創意完美結合,這部短片正是他們的**二次創作實驗作品**——一齣穿梭平行時空的「沈中風味」電影,探索九龍城寨的另一種可能性!🔥

**📢 沉浸式上映,敬請期待!** 🎬

https://youtu.be/y_g6qCPUdik

學界首個生成式AI電視台BSC Culture: https://www.bsc.edu.hk/bscculture
BSC STEMLAB: https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
Facebook連結:https://www.facebook.com/share/v/gCNbk4p1yZKDKTHA/

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  • 沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

    沈中資訊日2025 – 學校簡介會及親子工作坊

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。
  • 沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活:歷史文化日營」

    沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活:歷史文化日營」

     2025 年 8 月 23 日

    過去,沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作,在校內外舉辦各類中華文化體驗活動,積極推動傳統文化的傳承與創新。

     2025 年 8 月 23 日

    過去,沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作,在校內外舉辦各類中華文化體驗活動,積極推動傳統文化的傳承與創新。
  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 文匯報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
  • [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

    [媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

     2025 年 7 月 30 日

    【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

     2025 年 7 月 30 日

    【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。