第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片
第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片
發佈日期 : 2024 年 12 月 17 日第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。
主辦機構：
- 佛教沈香林紀念中學
- 香港浸會大學中國語言文學系
- 香港漁民青年會
- AiTLE 資訊科技教育領袖協會
- iPROA互聯網專業協會
合辦機構：
- 香港中文大學學習科學與科技中心
- 香港大學電子學習發展實驗室
- 香港理工大學工業及系統工程學系
- 香港創新科技教育研究聯會
- 香港青年協會賽馬會建生青年空間
- 叁三文化教育有限公司
- 屯門青年協會
- 屯門警區
- 水警港外區耆樂警訊
- Hong Kong Life Members Affinity Group
- IEEE Education Society Technical Committee on Learning Sciences
- 屯門婦聯
- 新西動力
- 香港工商總會屯門分會
- 屯門區恭祝天后寶誕委員會
- 香港漁民互助會
- 屯門區龍舟競賽委員會
- 屯門區中小幼資訊分享群組(平台)
贊助機構：
- 香港鐵路有限公司
- 中華電力有限公司
- 數碼港
- 新界貨運商會有限公司
- 漁家漁場
- 郭錦記
- 新華茶餐廳
支持機構：
- 漁農自然護理處
- 香港教育城
- 一本讀書會
- 橙新聞
- 香港中華文化發展聯合會
- 二元創意有限公司
- 知書閱聽圖書館
- BTL圓心科技有限公司
- 香港01(01教育)
Facebook連結：https://www.facebook.com/share/v/Ubm3M3dfMkjrv15E
第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。
主辦機構：
- 佛教沈香林紀念中學
- 香港浸會大學中國語言文學系
- 香港漁民青年會
- AiTLE 資訊科技教育領袖協會
- iPROA互聯網專業協會
合辦機構：
- 香港中文大學學習科學與科技中心
- 香港大學電子學習發展實驗室
- 香港理工大學工業及系統工程學系
- 香港創新科技教育研究聯會
- 香港青年協會賽馬會建生青年空間
- 叁三文化教育有限公司
- 屯門青年協會
- 屯門警區
- 水警港外區耆樂警訊
- Hong Kong Life Members Affinity Group
- IEEE Education Society Technical Committee on Learning Sciences
- 屯門婦聯
- 新西動力
- 香港工商總會屯門分會
- 屯門區恭祝天后寶誕委員會
- 香港漁民互助會
- 屯門區龍舟競賽委員會
- 屯門區中小幼資訊分享群組(平台)
贊助機構：
- 香港鐵路有限公司
- 中華電力有限公司
- 數碼港
- 新界貨運商會有限公司
- 漁家漁場
- 郭錦記
- 新華茶餐廳
支持機構：
- 漁農自然護理處
- 香港教育城
- 一本讀書會
- 橙新聞
- 香港中華文化發展聯合會
- 二元創意有限公司
- 知書閱聽圖書館
- BTL圓心科技有限公司
- 香港01(01教育)
Facebook連結：https://www.facebook.com/share/v/Ubm3M3dfMkjrv15E
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》
2025 年 11 月 28 日
沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。
2025 年 11 月 28 日
沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。
沈中 X 香港浸會大學中文系「體驗大學生活：歷史文化日營」
2025 年 8 月 23 日
過去，沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作，在校內外舉辦各類中華文化體驗活動，積極推動傳統文化的傳承與創新。
2025 年 8 月 23 日
過去，沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作，在校內外舉辦各類中華文化體驗活動，積極推動傳統文化的傳承與創新。
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
[媒體報導 香港財經時報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
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