創新學習委員會何嘉琪助理校長及科學組林詩琦老師獲邀於多達1000名老師校長參與之大埔區小學暨幼稚園聯校教師發展日擔任講者
創新學習委員會何嘉琪助理校長及科學組林詩琦老師獲邀於多達1000名老師校長參與之大埔區小學暨幼稚園聯校教師發展日擔任講者
發佈日期 : 2024 年 12 月 19 日[教師專業分享] 創新學習委員會何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀擔任多達1000名老師校長參與之2024/2025年度大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日分組研討主講
感謝大埔區小學校長會主席張校長及陳校長的邀請，讓何嘉琪助理校長及林詩琦老師能夠第二年再次參與活動，並有幸分享沈中在2023/24學年上學期已率先推展的「同創共學的生成式AI課程發展」，這與本年度施政報告中提及的智力發展科學科於AI應用方向不謀而合，讓我們的課程先行一步，為學生探索AI的潛能鋪路。
此外，亦介紹了學校在聯課活動中的創新實踐——由科學組帶領，透過生成式AI電視台與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目，讓學生在實踐中結合跨學科知識，提升學習興趣與成效！
感謝大埔區小學校長會及大埔區幼兒教育校長會合辦這一年一度的專業發展盛事，並感謝教育局大埔區學校發展組及香港教育大學行政長官卓越教學獎教師協會的支持！
今年的專業發展日有來自26間小學及幼稚園的教育工作者參與，超過1,000人齊聚一堂，共同探討教育新方向與專業成長！
教育的未來在於共創與創新，期待能與更多教育界同仁攜手開創更多可能！
#教師專業發展 #生成式AI #智力發展科學科 #教育創新 #聯課活動 #大埔區聯校日 #崔景恒議員
[教師專業分享] 創新學習委員會何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀擔任多達1000名老師校長參與之2024/2025年度大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日分組研討主講
感謝大埔區小學校長會主席張校長及陳校長的邀請，讓何嘉琪助理校長及林詩琦老師能夠第二年再次參與活動，並有幸分享沈中在2023/24學年上學期已率先推展的「同創共學的生成式AI課程發展」，這與本年度施政報告中提及的智力發展科學科於AI應用方向不謀而合，讓我們的課程先行一步，為學生探索AI的潛能鋪路。
此外，亦介紹了學校在聯課活動中的創新實踐——由科學組帶領，透過生成式AI電視台與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目，讓學生在實踐中結合跨學科知識，提升學習興趣與成效！
感謝大埔區小學校長會及大埔區幼兒教育校長會合辦這一年一度的專業發展盛事，並感謝教育局大埔區學校發展組及香港教育大學行政長官卓越教學獎教師協會的支持！
今年的專業發展日有來自26間小學及幼稚園的教育工作者參與，超過1,000人齊聚一堂，共同探討教育新方向與專業成長！
教育的未來在於共創與創新，期待能與更多教育界同仁攜手開創更多可能！
#教師專業發展 #生成式AI #智力發展科學科 #教育創新 #聯課活動 #大埔區聯校日 #崔景恒議員
何嘉琪助理校長獲香港大學邀請擔任教育局「數字教育科技系列: 運用虛擬實境進行創新教學（進階程度－中學）」講者
2025 年 11 月 7 日
[教師專業分享] 何嘉琪助理校長獲香港大學邀請，擔任教育局「數字教育科技系列：運用虛擬實境進行創新教學（進階程度－中學）」課程的講者。
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2025 年 10 月 22 日
沈中一直秉承校訓 「明智顯悲」的精神，致力推動佛化價值教育。近年來，生命教育在社會中引起越來越多關注
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AI 賦能未來：何嘉琪助理校長、林詩琦老師和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽2025」分享校本 AI 課程「同創共學」全新單元「我是數字創作者(Digital Creator)」的推行經驗
2025 年 9 月 17 日
佛教沈香林紀念中學（沈中）在教育創新領域持續領先，其校本生成式AI課程「同創共學」於「LTE學與教博覽2025」向全港學界分享寶貴經驗。
2025 年 9 月 17 日
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[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
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[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
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2025 年 7 月 30 日
【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【香港財經時報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
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