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By 0Published On: 2025 年 3 月 3 日0Last Updated: 2025 年 3 月 4 日0Categories: 展覽/工作坊, 教師專業分享, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 2470Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , , 07 words0

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果

發佈日期 : 2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。

該活動由香港教育城主辦,並於2025年2月6日以Zoom網上直播。本年度主題為「人工智能促進學與教」,活動中邀請專家及現職教師分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果,幫助教師掌握AI工具的使用方法,更好地滿足學生的學習需求。當中何嘉琪助理校長和孫芷珊老師教授了如何利用AI咒語,即人工智能提示(AI prompts)生成圖像,回應人工智能科技發展,融入生活,帶來正面影響。在這個人工智能時代,AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次工作坊希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,裝備他們未來的技能。

[教師專業分享]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。

該活動由香港教育城主辦,並於2025年2月6日以Zoom網上直播。本年度主題為「人工智能促進學與教」,活動中邀請專家及現職教師分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果,幫助教師掌握AI工具的使用方法,更好地滿足學生的學習需求。當中何嘉琪助理校長和孫芷珊老師教授了如何利用AI咒語,即人工智能提示(AI prompts)生成圖像,回應人工智能科技發展,融入生活,帶來正面影響。在這個人工智能時代,AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次工作坊希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用,裝備他們未來的技能。

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     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設,讓學生有機會結合中文書寫、英語學習,利用AI咒語(Prompts)生成圖像,回應AI科技發展,融入生活,帶來正面影響。

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    [媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。

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    [媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。