• 「第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」先導工作坊

    「第一屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」先導工作坊

     2023 年 10 月 16 日

    屆時將分享如何透過AI生成技術,建立中文、英文及科技STEAM學習,到大學、中學與小學的跨界合作

  • [媒體報導 文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月 沈香林中學師生獲愛心學校獎

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     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中,科技或許只是冰冷的工作,但用得其所,也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手,推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃,當中學生運用生成式人工智能,為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2025 年 3 月 3 日0Last Updated: 2025 年 3 月 3 日0Categories: 展覽/工作坊, 教師專業分享, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 4040Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , 07 words0

何嘉琪助理校長、林詩琦老師獲邀於「LTE學與教博覽2024」分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗

何嘉琪助理校長、林詩琦老師獲邀於「LTE學與教博覽2024」分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗

發佈日期 : 2025 年 3 月 3 日
[教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師,於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈,座無虛席,活動圓滿結束。

在分享中,團隊詳細介紹「同創共學」課程的設計與實踐經驗。該課程從校本課程延伸至聯課活動,系統化地推行,並跨越多個學習領域及團體合作,包括:

  • 科技 x 香港浸會大學中文系
  • 英文、中文及科學科 x 香港漁民青年會

分享重點展示如何透過跨學科合作,幫助學生全面掌握生成式 AI 技術,並靈活應用於多元學習情境中,實現創新學習。

此外,「同創共學」課程亦是中文大學與教育局合作的資優教育項目之一,並教授其中一個重要單元。這份教案更榮獲香港大學國際傑出電子教學獎(STEAM運算思維),為教學理念與實踐增添專業肯定。

此次參與「學與教博覽」的分享,不僅展示沈中在教育創新上的努力與成果,也為與會的教育工作者提供了寶貴的參考與啟發。期待未來能與更多教育界同仁攜手,共同推動教育改革與創新!

 

[教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師,於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈,座無虛席,活動圓滿結束。

在分享中,團隊詳細介紹「同創共學」課程的設計與實踐經驗。該課程從校本課程延伸至聯課活動,系統化地推行,並跨越多個學習領域及團體合作,包括:

  • 科技 x 香港浸會大學中文系
  • 英文、中文及科學科 x 香港漁民青年會

分享重點展示如何透過跨學科合作,幫助學生全面掌握生成式 AI 技術,並靈活應用於多元學習情境中,實現創新學習。

此外,「同創共學」課程亦是中文大學與教育局合作的資優教育項目之一,並教授其中一個重要單元。這份教案更榮獲香港大學國際傑出電子教學獎(STEAM運算思維),為教學理念與實踐增添專業肯定。

此次參與「學與教博覽」的分享,不僅展示沈中在教育創新上的努力與成果,也為與會的教育工作者提供了寶貴的參考與啟發。期待未來能與更多教育界同仁攜手,共同推動教育改革與創新!

 

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  • 沈香林紀念中學與聯合電子合作新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》即將面世

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     2025 年 7 月 16 日

    新書分為兩大部分,首部分由本校創新學習委員會教學團隊多位老師包括何嘉琪、孫芷珊、林詩琦、黃松安、高樂詩、周華編寫,本書系統性分享人工智能於科技、語文、科學等科目的跨學科教學實踐成果,並引導學生成為兼具創意與技術的AI數碼創作者。

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  • 第五屆小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA)Cospaces EDU工作坊 四場逾160名人參與反應熱烈

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     2025 年 3 月 11 日

    本年度,沈中繼續聯同 AiTLE 及香港大學電子學習發展實驗室舉辦第五屆小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA)。「小學創科 VR / AR 設計獎(TIDA)」由資訊科技教育領袖協會 (AiTLE) 主辦,旨在加強中小學的交流,鼓勵學生在 STEAM 方面發揮潛能,培養他們的創新精神,並讓小學生能以新興媒體學習有關 STEAM 的知識及技能並加以應用。

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  • [媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品

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     2025 年 1 月 15 日

    人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆,並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮,超過300人出席,見證參賽者以AI技術創新應用的成果。

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  • [媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師 用AI二創生成 學生都變奇幻繪畫大師

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     2025 年 1 月 15 日

    二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」,已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊,早前就更進一步跳出文字框框,進階為圖像生成圖像,畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。

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  • [教師專業發展] 張定邦老師獲邀於「LTE學與教博覽」香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行得獎教案分享

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     2025 年 1 月 11 日

    佛教沈香林紀念中學有幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,當中本校學務委員會主任、個人社會及人文學習領域主任張定邦老師於12月11日代表本校於香港大學電子學習發展實驗室(e-Learning Development Laboratory)攤位進行分享,講述得獎教案設計心得、學生學習成果等。

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