• 「愛音樂‧愛地球」管樂音樂會

    「愛音樂‧愛地球」管樂音樂會

     2024 年 11 月 12 日

    中三C班的學生於上星期前往荃灣大會堂，欣賞音樂事務處舉辦的「愛音樂‧愛地球」管樂音樂會。學生不僅加深了對木管和銅管樂器的認識，還透過聆聽多首與大自然相關的樂曲，從多個角度探索環保主題。

  • [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中，科技或許只是冰冷的工作，但用得其所，也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手，推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃，當中學生運用生成式人工智能，為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2025 年 3 月 19 日0Last Updated: 2025 年 3 月 25 日0Categories: ECO LAB, STEAM及跨學科活動, 教師專業分享, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 2910Daily Views: 000.1 min read011 words0

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創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師

創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師

發佈日期 : 2025 年 3 月 19 日
[教師專業分享]創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師很榮幸獲香港浸會大學中文系邀請，參與於2025年3月12日舉行的主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師，與眾多師生分享AI結合中華文化的創新應用，深化學生對相關知識的理解。

活動當日，何助校及林老師分享了本校在2023/24學年率先推展的「同創共學的生成式AI課程發展」。該課程結合AI技術與中華文化，讓學生透過創新學習方式探索AI的潛能，並將跨學科知識融入實踐之中。課程的發展方向與本年度施政報告中提及的智力發展科學科於AI應用的目標不謀而合，顯示出本校在創新教育上的前瞻性。

此外，兩位講師還介紹了學校聯課活動中的創新實踐——由科學組帶領，透過生成式AI技術與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目。這項活動不僅讓學生學會如何將AI應用於現實生活場景，更促進了他們對中華文化與漁業傳統的認識，提升了學習興趣與成效。

活動中，學生們以「AI咒語繪畫」為主題進行創作，透過AI技術結合中華文化元素，展現了他們的創意與學習成果。比賽不僅是一次技術與文化的結合，更是一次啟發學生跨學科思維與創新能力的寶貴經歷。

我們衷心感謝香港浸會大學中文系教授蕭欣浩博士的邀請，讓本校有機會參與這次意義非凡的活動。同時，也感謝活動中眾多師生的熱情參與與支持。教育的未來在於共創與創新，我們期待未來能與更多教育界同仁攜手合作，為學生開創更多可能，推動AI與中華文化的深度融合！

[教師專業分享]創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師很榮幸獲香港浸會大學中文系邀請，參與於2025年3月12日舉行的主題課堂「AI與漁業文化」的嘉賓講師，與眾多師生分享AI結合中華文化的創新應用，深化學生對相關知識的理解。

活動當日，何助校及林老師分享了本校在2023/24學年率先推展的「同創共學的生成式AI課程發展」。該課程結合AI技術與中華文化，讓學生透過創新學習方式探索AI的潛能，並將跨學科知識融入實踐之中。課程的發展方向與本年度施政報告中提及的智力發展科學科於AI應用的目標不謀而合，顯示出本校在創新教育上的前瞻性。

此外，兩位講師還介紹了學校聯課活動中的創新實踐——由科學組帶領，透過生成式AI技術與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目。這項活動不僅讓學生學會如何將AI應用於現實生活場景，更促進了他們對中華文化與漁業傳統的認識，提升了學習興趣與成效。

活動中，學生們以「AI咒語繪畫」為主題進行創作，透過AI技術結合中華文化元素，展現了他們的創意與學習成果。比賽不僅是一次技術與文化的結合，更是一次啟發學生跨學科思維與創新能力的寶貴經歷。

我們衷心感謝香港浸會大學中文系教授蕭欣浩博士的邀請，讓本校有機會參與這次意義非凡的活動。同時，也感謝活動中眾多師生的熱情參與與支持。教育的未來在於共創與創新，我們期待未來能與更多教育界同仁攜手合作，為學生開創更多可能，推動AI與中華文化的深度融合！

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