創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與中華文化」的嘉賓講師
創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與中華文化」的嘉賓講師
發佈日期 : 2025 年 4 月 25 日[教師專業分享]創新教育組的助理校長何嘉琪與林詩琦老師受香港浸會大學中文系邀請,擔任2025年3月24日「AI與中華文化」主題課堂的嘉賓講師。他們在活動中與眾多師生分享了AI融入中華文化的創新應用,幫助學生深入理解相關知識。
在活動中,何助校和林老師介紹了本校在2023/24學年率先推行的「同創共學的生成式AI課程發展」。這門課程結合了AI技術與中華文化,讓學生通過創新學習方式探索AI的潛力,並將跨學科知識應用於實踐。課程的設計方向與本年度施政報告中提到的智力發展科學科的AI應用目標相符,彰顯了本校在創新教育上的遠見。
此外,兩位講師還分享了學校聯課活動中的創新實踐——由科學組主導,透過生成式AI技術,與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目。這項活動不僅教導學生如何將AI應用於現實場景,亦促進了他們對中華文化與漁業傳統的認識,提升了學習興趣與效果。
活動期間,學生們以「AI咒語繪畫」為主題進行創作,運用AI技術結合中華文化元素,展現了他們的創意與學習成果。比賽不僅是技術與文化的融合,更是激發學生跨學科思維與創新能力的寶貴經歷。
我們衷心感謝香港浸會大學中文系蕭欣浩博士的邀請,讓本校有機會參與這次意義深遠的活動。同時,也感謝眾多師生的熱情參與與支持。教育的未來在於共創與創新,我們期待未來能與更多教育界同仁攜手合作,為學生開拓更多可能,推動AI與中華文化的深度融合!
[教師專業分享]創新教育組的助理校長何嘉琪與林詩琦老師受香港浸會大學中文系邀請,擔任2025年3月24日「AI與中華文化」主題課堂的嘉賓講師。他們在活動中與眾多師生分享了AI融入中華文化的創新應用,幫助學生深入理解相關知識。
在活動中,何助校和林老師介紹了本校在2023/24學年率先推行的「同創共學的生成式AI課程發展」。這門課程結合了AI技術與中華文化,讓學生通過創新學習方式探索AI的潛力,並將跨學科知識應用於實踐。課程的設計方向與本年度施政報告中提到的智力發展科學科的AI應用目標相符,彰顯了本校在創新教育上的遠見。
此外,兩位講師還分享了學校聯課活動中的創新實踐——由科學組主導,透過生成式AI技術,與香港漁民青年會及漁護署合作製作的科普漁業節目。這項活動不僅教導學生如何將AI應用於現實場景,亦促進了他們對中華文化與漁業傳統的認識,提升了學習興趣與效果。
活動期間,學生們以「AI咒語繪畫」為主題進行創作,運用AI技術結合中華文化元素,展現了他們的創意與學習成果。比賽不僅是技術與文化的融合,更是激發學生跨學科思維與創新能力的寶貴經歷。
我們衷心感謝香港浸會大學中文系蕭欣浩博士的邀請,讓本校有機會參與這次意義深遠的活動。同時,也感謝眾多師生的熱情參與與支持。教育的未來在於共創與創新,我們期待未來能與更多教育界同仁攜手合作,為學生開拓更多可能,推動AI與中華文化的深度融合!
立法會何俊賢議員、屯門區議員崔景恒、及蔡承憲議員到訪瞭解沈中STEAM校本生成式AI發展並商討開展合作社區服務計劃
2024 年 4 月 18 日
BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰
2024 年 4 月 18 日
BSC STEMLAB還注重學生的全人發展,培養正面的價值觀與態度,讓學生具備明辨是非的能力並付諸行動解決問題,勇敢面對成長中的種種挑戰
[Oh 爸媽!]創新學校-佛教沈香林紀念中學 將AI融入日常課程 培育STEAM尖子 分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果
2024 年 4 月 16 日
本次訪問中介紹了沈中同創共學課程的發展特色和成果,以及為學生提供的教學資源,包括兩套本校教師編寫的「同創共學」生成式AI 校本教材。同時,更分享了本校聯同浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學合作舉辦的「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」的經驗。
2024 年 4 月 16 日
本次訪問中介紹了沈中同創共學課程的發展特色和成果,以及為學生提供的教學資源,包括兩套本校教師編寫的「同創共學」生成式AI 校本教材。同時,更分享了本校聯同浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學合作舉辦的「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」的經驗。
香港中文大學課程與教學學系客座助理教授施敏文博士到訪指導及瞭解沈中STEAM及英文科的校本生成式AI課程
2024 年 4 月 8 日
我們相信,透過持續的專業發展和知識分享,能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維,從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,並與其他學校攜手合作,共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。
2024 年 4 月 8 日
我們相信,透過持續的專業發展和知識分享,能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維,從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展,並與其他學校攜手合作,共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。
沈中AI頻道「港AI.港文化」利用深度學習生成的AI馮校長-多國語言版本「校長的話」
2024 年 3 月 27 日
此計劃已獲香港浸會大學及香港漁民青年會等多個單位的支持,一同策劃多個不同主題的節目,例如「港AI.港漁業」及「港AI·港文化」等,通過AI科技提升學生的共通能力。
2024 年 3 月 27 日
此計劃已獲香港浸會大學及香港漁民青年會等多個單位的支持,一同策劃多個不同主題的節目,例如「港AI.港漁業」及「港AI·港文化」等,通過AI科技提升學生的共通能力。
沈中 x 漁民青年協會 AI頻道「港AI.港文化」港漁業英文台第一集
2024 年 3 月 27 日
透過「港AI·港文化」的開創性節目,沈中致力於將傳統文化與現代科技相結合,以培養學生的創新思維和對本土文化的認識及欣賞。我們堅信,這一系列節目將成為學生了解香港、提升自我以及開拓未來的重要一步。
2024 年 3 月 27 日
透過「港AI·港文化」的開創性節目,沈中致力於將傳統文化與現代科技相結合,以培養學生的創新思維和對本土文化的認識及欣賞。我們堅信,這一系列節目將成為學生了解香港、提升自我以及開拓未來的重要一步。
沈中教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學及香港中文大學合作撰寫學界首本生成式AI教學示例書藉
2024 年 3 月 14 日
沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」
2024 年 3 月 14 日
沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」