• [媒體報導 星島頭條] 沈中利用AI融入人文關懷 為長者圓夢拍攝「溫度婚照」

    [媒體報導 星島頭條] 沈中利用AI融入人文關懷 為長者圓夢拍攝「溫度婚照」

     2026 年 4 月 27 日

    沈中近日展示了人工智能（AI）在人文關懷領域的巨大潛力。該校學生攝影團隊BSC Studio與BSC Community聯同屯門青年協會合作

By 0Published On: 2025 年 9 月 12 日0Last Updated: 2025 年 9 月 12 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 媒體報導, 媒體報導及刊物, 教師專業分享, 生成式人工智能教育0Total Views: 2440Daily Views: 000.2 min read0Tags: , , , 020 words0

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[媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育：跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐

[媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育：跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐

發佈日期 : 2025 年 9 月 12 日
[媒體報導] [教師專業分享] 馮順寧校長、何嘉琪助理校長及黃麗芳博士，應邀出席了「策局王」直播室。在節目中分享了最近沈中與大學、資訊科技界及法律界多個界別合作撰寫的AI教育示例新書藉《AI與數字教育：跨領域的同創共學》，更就當前備受關注的人工智能（AI）在香港教育的應用與推行，進行了深入的交流與分享。

書中涵蓋校本課程設計、教學實例、學生作品與社區參與案例，系統性展示學界與業界透過跨界協作，為香港教育界於AI與跨學科融合的路向提供具體經驗與實踐藍圖。這種「共創」模式不僅強調教學內容的在地化與實用性，更鼓勵多元參與，讓課程的設計與實踐成為一個有機的、不斷進化的過程。

除了新書發表，直播的另一大焦點是人工智能在香港教育領域的推行。馮校長與何助理校長與及黃麗芳博士分享了他們學校在引入AI技術方面的實踐經驗，並對AI教育的未來發展提出了獨到見解。他們指出，AI技術的應用不應僅限於技術層面的教學，更重要的是培養學生的批判性思維與解決問題的能力。AI可以作為強大的輔助工具，幫助老師進行個性化教學，並讓學生能夠更高效地獲取知識。

沈中已於2023/24及2024/25學年將生成式人工智能（Generative AI）相關技術融入校本普及教育課程「同創共學」，該課程更連續兩年榮獲「香港大學國際傑出電子教學獎STEAM運算思維-金獎」，並獲納入「香港中文大學 x 教育局資優教育」課程單元。

專家策局｜Bruce｜黃麗芳｜馮順寧｜何嘉琪 ｜2025年8月27日 : https://youtu.be/JgtFJfEgmVM?feature=shared

[媒體報導] [教師專業分享] 馮順寧校長、何嘉琪助理校長及黃麗芳博士，應邀出席了「策局王」直播室。在節目中分享了最近沈中與大學、資訊科技界及法律界多個界別合作撰寫的AI教育示例新書藉《AI與數字教育：跨領域的同創共學》，更就當前備受關注的人工智能（AI）在香港教育的應用與推行，進行了深入的交流與分享。

書中涵蓋校本課程設計、教學實例、學生作品與社區參與案例，系統性展示學界與業界透過跨界協作，為香港教育界於AI與跨學科融合的路向提供具體經驗與實踐藍圖。這種「共創」模式不僅強調教學內容的在地化與實用性，更鼓勵多元參與，讓課程的設計與實踐成為一個有機的、不斷進化的過程。

除了新書發表，直播的另一大焦點是人工智能在香港教育領域的推行。馮校長與何助理校長與及黃麗芳博士分享了他們學校在引入AI技術方面的實踐經驗，並對AI教育的未來發展提出了獨到見解。他們指出，AI技術的應用不應僅限於技術層面的教學，更重要的是培養學生的批判性思維與解決問題的能力。AI可以作為強大的輔助工具，幫助老師進行個性化教學，並讓學生能夠更高效地獲取知識。

沈中已於2023/24及2024/25學年將生成式人工智能（Generative AI）相關技術融入校本普及教育課程「同創共學」，該課程更連續兩年榮獲「香港大學國際傑出電子教學獎STEAM運算思維-金獎」，並獲納入「香港中文大學 x 教育局資優教育」課程單元。

專家策局｜Bruce｜黃麗芳｜馮順寧｜何嘉琪 ｜2025年8月27日 : https://youtu.be/JgtFJfEgmVM?feature=shared

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