![[喜訊] 沈中學生於愛動智教育「藝述香港」AI圖像創作比賽中榮獲高中組冠軍、初中組亞軍及多個獎項](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/12/bsc_20251203d_1.jpg "bsc_20251203d_1")
![[喜訊] 兩位沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」選拔賽奪一等獎](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/11/bsc_20251124c_00.jpg)
【中三普及教育AI校本課程】沈中 3B Tang ho hong 創作中秋廣告短片 (中秋節翌日Reels)
【中三普及教育AI校本課程】沈中 3B Tang ho hong 創作中秋廣告短片 (中秋節翌日Reels)
主題: Let’s eat moncakes together under the moonlight
數字創作者: 3B Tang ho hong
配音: 3B Tang ho hong
沈中校本AI課程，在今年中秋帶來了嶄新嘗試！
課程以「同創共學：我是數字創作者（Digital Creator）」為主題，貫徹普及教育的「一人一創作」精神，指導所有學生學習運用AI科技進行繪本與數字創作。此外，課程除訓練學生英文寫作能力，亦加強他們對中國傳統節日的認識，感受中華文化與自己的關係，培養文化與科技互相依賴之性質，以此促進國家安全(文化安全)教育。
本次是課程與英文科的一次重要跨學科合作，共同製作中秋節廣告短片（Reels）。作品的創作過程是跨學科協作的體現：
英文科負責創意啟動：學生先在常規英文課堂中進行英文短句創作活動，構思出廣告標語，並由學生親自錄製配音。
同創共學校本AI課程（科技科）負責AI數字創作：學生利用英文科的配音及標語，運用AI技術生成動畫，並利用AI作曲工具創作背景音樂，將作品整合成一個個具創意的中秋節廣告。
這充分展示了學科之間的協作與融合！
沈中校本AI課程：「同創共學：我是數字創作者（Digital Creator）」（中三普及教育校本課程）：科技與人文創意的完美融合！期待學生們更多AI協作創意展現！
請欣賞沈中 3B Tang ho hong 創作的中秋廣告短片:
主題: Let’s eat moncakes together under the moonlight
數字創作者: 3B Tang ho hong
配音: 3B Tang ho hong
沈中校本AI課程，在今年中秋帶來了嶄新嘗試！
課程以「同創共學：我是數字創作者（Digital Creator）」為主題，貫徹普及教育的「一人一創作」精神，指導所有學生學習運用AI科技進行繪本與數字創作。此外，課程除訓練學生英文寫作能力，亦加強他們對中國傳統節日的認識，感受中華文化與自己的關係，培養文化與科技互相依賴之性質，以此促進國家安全(文化安全)教育。
本次是課程與英文科的一次重要跨學科合作，共同製作中秋節廣告短片（Reels）。作品的創作過程是跨學科協作的體現：
英文科負責創意啟動：學生先在常規英文課堂中進行英文短句創作活動，構思出廣告標語，並由學生親自錄製配音。
同創共學校本AI課程（科技科）負責AI數字創作：學生利用英文科的配音及標語，運用AI技術生成動畫，並利用AI作曲工具創作背景音樂，將作品整合成一個個具創意的中秋節廣告。
這充分展示了學科之間的協作與融合！
沈中校本AI課程：「同創共學：我是數字創作者（Digital Creator）」（中三普及教育校本課程）：科技與人文創意的完美融合！期待學生們更多AI協作創意展現！
請欣賞沈中 3B Tang ho hong 創作的中秋廣告短片:
