• [跨學科價值觀教育學習活動] 英文科濕地公園考察

    [跨學科價值觀教育學習活動] 英文科濕地公園考察

     2024 年 3 月 20 日

    On 20th March, the English Department took S.3 students to Hong Kong Wetland Park, allowing them to learn Module 4: A Climate Emergency outside the classroom. The trip enhanced their understanding of wetland ecosystems and conservation.

  • [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

    [媒體報導 文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事 並肩「信步」長城花海 師生助長者圓夢摘愛心學校獎

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]在許多人眼中，科技或許只是冰冷的工作，但用得其所，也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手，推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃，當中學生運用生成式人工智能，為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

By 0Published On: 2025 年 11 月 28 日0Last Updated: 2025 年 11 月 28 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 媒體報導及刊物, 教師專業分享, 比賽獲獎及嘉許, 生成式人工智能教育0Total Views: 700Daily Views: 000.1 min read0Tags: , 018 words0

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何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

發佈日期 : 2025 年 11 月 28 日

沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

他們於第三屆MetaACES國際會議上，與不同地區的教育同工分享沈中校本AI課程的研究，及探討如何提升學生的學習效果與創新能力。此次發表不僅展示了沈中在教育界的研究實力，更強調了我們在推動數字教育及創新教學方法方面的積極貢獻。期待他們的研究成果能夠為更多教育工作者提供寶貴的參考，並進一步促進教學的發展。

論文摘要: 隨著生成式人工智能（AI）技術迅速發展，本校設計並實施一個名為「同創共學」的校本課程，提升學生創意思維。由基礎的提示工程開始，逐步掌握圖像生成技術，並延伸至結合中華文化與寫作的創作活動。課程設計強調由「科技理解」到「創意實踐」的轉化，並以探究學習與項目式學習為主軸，培養學生的解難能力。在創作活動「假如我在AI的平行時空」中，學生生成圖像與寫作，透過個人創意描繪其情感與想像世界。課程亦讓學生反思AI在文化傳承、創作倫理中的角色，建立正向價值觀與負責任的科技態度，為未來AI 社會的學習與生活打好基礎。

https://share.google/XmeQgvfAtVQeu9Tvq

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請參與於2025年6月18至20日舉行的第三屆MetaACES國際會議進行分享:
https://www.bsc.edu.hk/37893/bscstemlab/活動資訊/教師專業分享/何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請

沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

他們於第三屆MetaACES國際會議上，與不同地區的教育同工分享沈中校本AI課程的研究，及探討如何提升學生的學習效果與創新能力。此次發表不僅展示了沈中在教育界的研究實力，更強調了我們在推動數字教育及創新教學方法方面的積極貢獻。期待他們的研究成果能夠為更多教育工作者提供寶貴的參考，並進一步促進教學的發展。

論文摘要: 隨著生成式人工智能（AI）技術迅速發展，本校設計並實施一個名為「同創共學」的校本課程，提升學生創意思維。由基礎的提示工程開始，逐步掌握圖像生成技術，並延伸至結合中華文化與寫作的創作活動。課程設計強調由「科技理解」到「創意實踐」的轉化，並以探究學習與項目式學習為主軸，培養學生的解難能力。在創作活動「假如我在AI的平行時空」中，學生生成圖像與寫作，透過個人創意描繪其情感與想像世界。課程亦讓學生反思AI在文化傳承、創作倫理中的角色，建立正向價值觀與負責任的科技態度，為未來AI 社會的學習與生活打好基礎。

https://share.google/XmeQgvfAtVQeu9Tvq

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請參與於2025年6月18至20日舉行的第三屆MetaACES國際會議進行分享:
https://www.bsc.edu.hk/37893/bscstemlab/活動資訊/教師專業分享/何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請

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  • [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃－軟餐多滋味-社區茶樓》

    [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃－軟餐多滋味-社區茶樓》

     2025 年 7 月 14 日

    在剛舉行的《賽馬會沿途有愛計劃－社區茶樓》閉幕禮中，佛教沈香林紀念中學學生運用課堂所學的創新科技，製作了一段感人的AI動畫影片，記錄計劃半年來的服務成果，成為全場亮點👏！

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     2025 年 7 月 14 日

    在剛舉行的《賽馬會沿途有愛計劃－社區茶樓》閉幕禮中，佛教沈香林紀念中學學生運用課堂所學的創新科技，製作了一段感人的AI動畫影片，記錄計劃半年來的服務成果，成為全場亮點👏！
  • 數碼港端午贈糭 支持本校創新及服務

    數碼港端午贈糭 支持本校創新及服務

     2025 年 5 月 30 日

    適逢端午佳節，本校衷心感謝數碼港贈送糭子，為學生送上溫馨祝福。

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     2025 年 5 月 30 日

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  • 創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與中華文化」的嘉賓講師

    創新教育組何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港浸會大學邀請擔任學士學位課程主題課堂「AI與中華文化」的嘉賓講師

     2025 年 4 月 25 日

    [教師專業分享]創新教育組的助理校長何嘉琪與林詩琦老師受香港浸會大學中文系邀請，擔任2025年3月24日「AI與中華文化」主題課堂的嘉賓講師。他們在活動中與眾多師生分享了AI融入中華文化的創新應用，幫助學生深入理解相關知識。

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  • [TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術　製作九龍城寨電影勇奪殊榮

    [TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術　製作九龍城寨電影勇奪殊榮

     2025 年 1 月 29 日

    [媒體報導]佛教沈香林紀念中學（沈中）在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中，沈中將AI應用推廣至不同領域，成功結合創意與科技，吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術，結合科技、創意與文化，展示香港社區及中華文化的美好。

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  • 學界第一段生成式AI二次創作電影預告

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告

     2025 年 1 月 14 日

    學界第一段生成式AI二次創作電影預告

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     2025 年 1 月 14 日

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  • 第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片

    第二屆同創共學– AI咒語繪畫師比賽工作坊花絮影片

     2024 年 12 月 17 日

    第二屆同創共學AI咒語繪圖畫師比賽，一共 #396名大學、小學生、家長及老師參與，由原本 #兩場工作坊加至六場，感謝各主辦、合辦及贊助單位支持，一齊睇睇工作坊精彩花絮影片，有 #AI生成 的卡通版嘅沈中導師、 崔景恒 議員、 蕭欣浩 博士、仲有一眾 屯門警區 心繫屯門 的督察和警長們， 最後仲有展示沈中學生利用 #生成式AI製作，以校本課程中跨中文、英文科合作的 #利用生成式AI說好香港的故事「香港的AI生成平行時空」作品。

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