• [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

    [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代，學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端，特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會，隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。

  • [媒體報導_SCMP] Hong Kong students lauded for using AI to help elderly fulfil travel dreams

    [媒體報導_SCMP] Hong Kong students lauded for using AI to help elderly fulfil travel dreams

     2026 年 1 月 12 日

    City leader’s wife says she hopes innovations can be leveraged ‘so that people of all ages and backgrounds can participate in voluntary work’

By 0Published On: 2025 年 11 月 28 日0Last Updated: 2025 年 11 月 28 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 媒體報導及刊物, 教師專業分享, 比賽獲獎及嘉許, 生成式人工智能教育0Total Views: 720Daily Views: 000.1 min read0Tags: , 018 words0

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何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

發佈日期 : 2025 年 11 月 28 日

沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

他們於第三屆MetaACES國際會議上，與不同地區的教育同工分享沈中校本AI課程的研究，及探討如何提升學生的學習效果與創新能力。此次發表不僅展示了沈中在教育界的研究實力，更強調了我們在推動數字教育及創新教學方法方面的積極貢獻。期待他們的研究成果能夠為更多教育工作者提供寶貴的參考，並進一步促進教學的發展。

論文摘要: 隨著生成式人工智能（AI）技術迅速發展，本校設計並實施一個名為「同創共學」的校本課程，提升學生創意思維。由基礎的提示工程開始，逐步掌握圖像生成技術，並延伸至結合中華文化與寫作的創作活動。課程設計強調由「科技理解」到「創意實踐」的轉化，並以探究學習與項目式學習為主軸，培養學生的解難能力。在創作活動「假如我在AI的平行時空」中，學生生成圖像與寫作，透過個人創意描繪其情感與想像世界。課程亦讓學生反思AI在文化傳承、創作倫理中的角色，建立正向價值觀與負責任的科技態度，為未來AI 社會的學習與生活打好基礎。

https://share.google/XmeQgvfAtVQeu9Tvq

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請參與於2025年6月18至20日舉行的第三屆MetaACES國際會議進行分享:
https://www.bsc.edu.hk/37893/bscstemlab/活動資訊/教師專業分享/何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請

沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師，日前獲得香港教育大學的邀請，發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

他們於第三屆MetaACES國際會議上，與不同地區的教育同工分享沈中校本AI課程的研究，及探討如何提升學生的學習效果與創新能力。此次發表不僅展示了沈中在教育界的研究實力，更強調了我們在推動數字教育及創新教學方法方面的積極貢獻。期待他們的研究成果能夠為更多教育工作者提供寶貴的參考，並進一步促進教學的發展。

論文摘要: 隨著生成式人工智能（AI）技術迅速發展，本校設計並實施一個名為「同創共學」的校本課程，提升學生創意思維。由基礎的提示工程開始，逐步掌握圖像生成技術，並延伸至結合中華文化與寫作的創作活動。課程設計強調由「科技理解」到「創意實踐」的轉化，並以探究學習與項目式學習為主軸，培養學生的解難能力。在創作活動「假如我在AI的平行時空」中，學生生成圖像與寫作，透過個人創意描繪其情感與想像世界。課程亦讓學生反思AI在文化傳承、創作倫理中的角色，建立正向價值觀與負責任的科技態度，為未來AI 社會的學習與生活打好基礎。

https://share.google/XmeQgvfAtVQeu9Tvq

何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請參與於2025年6月18至20日舉行的第三屆MetaACES國際會議進行分享:
https://www.bsc.edu.hk/37893/bscstemlab/活動資訊/教師專業分享/何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲香港教育大學邀請

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  • 何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

    何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

     2024 年 12 月 11 日

    佛教沈香林紀念中學（沈中）很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」，並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。

    何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

     2024 年 12 月 11 日

    佛教沈香林紀念中學（沈中）很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」，並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。
  • 獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」

    獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」

     2024 年 12 月 6 日

    12月5日，沈中校長獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」，並擔任主講嘉賓。是日沈中校長以「佛教沈香林紀念中學的學校特色與學習成果」為主題，讓圓玄學院陳國超興德小學的同學、老師對本校的創新科技教學、跨學科及英語學習等有更深入的認識。

    獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」

     2024 年 12 月 6 日

    12月5日，沈中校長獲圓玄學院陳國超興德小學邀請參與「升學簡介會」，並擔任主講嘉賓。是日沈中校長以「佛教沈香林紀念中學的學校特色與學習成果」為主題，讓圓玄學院陳國超興德小學的同學、老師對本校的創新科技教學、跨學科及英語學習等有更深入的認識。
  • [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

    [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代，學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端，特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會，隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。

    [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代，學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端，特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會，隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。
  • [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野

    [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設，讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語（Prompts）生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。

    [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設，讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語（Prompts）生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。
  • [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽　啟發學生創意思維寫作能力

    [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽　啟發學生創意思維寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，在各領域應用日益廣泛，當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦；《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行，為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台，鼓勵學生運用他們的中文書寫知識，結合AI咒語生成圖像技術，從而展示他們對AI科技發展的見解與創意，並鞏固其中文能力。

    [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽　啟發學生創意思維寫作能力

     2024 年 11 月 7 日

    [媒體報導]人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，在各領域應用日益廣泛，當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦；《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行，為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台，鼓勵學生運用他們的中文書寫知識，結合AI咒語生成圖像技術，從而展示他們對AI科技發展的見解與創意，並鞏固其中文能力。
  • 何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

     2024 年 10 月 17 日

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

     2024 年 10 月 17 日

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果