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By 0Published On: 2026 年 2 月 24 日0Last Updated: 2026 年 2 月 24 日0Categories: ECO LAB, STEAM及跨學科活動, 教師專業分享, 生成式人工智能教育0Total Views: 560Daily Views: 000.3 min read0Tags: , , , , , , 029 words0

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港教育大學邀請擔任「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港教育大學邀請擔任「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

發佈日期 : 2026 年 2 月 24 日

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港教育大學、專業及職業教育與終身學習研究所 (IPELL) 及 國際青少年 STEAM 教育協會 (IYSEA) 邀請,擔任 「人工智能於 STEAM 教與學的創新應用」(STEAM & AI Education Instruction & Assessment for Teachers & Instructors)證書課程的培訓導師。

是次課程旨在為業界培訓具備專業資格的 STEAM 及 AI 導師與評估員 (SIAT Assessor and Trainer)。課程內容涵蓋極具前瞻性的科技教育範疇,包括:生成式 AI (Generative AI) 的進階教學與評估; STEAM 課程設計 (Curricula Design) 與設計思維; 混合式學習 (Blended Learning) 的 AI 應用策略。

是次獲邀擔任大專院校及國際機構的培訓導師,不僅是對沈中在 STEAM 及 AI 教育發展上的肯定,更提供了一個寶貴平台,讓我們將沈中的實戰經驗推廣至學界,與業界同工共同推動香港數字教育的未來發展。

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港教育大學、專業及職業教育與終身學習研究所 (IPELL) 及 國際青少年 STEAM 教育協會 (IYSEA) 邀請,擔任 「人工智能於 STEAM 教與學的創新應用」(STEAM & AI Education Instruction & Assessment for Teachers & Instructors)證書課程的培訓導師。

是次課程旨在為業界培訓具備專業資格的 STEAM 及 AI 導師與評估員 (SIAT Assessor and Trainer)。課程內容涵蓋極具前瞻性的科技教育範疇,包括:生成式 AI (Generative AI) 的進階教學與評估; STEAM 課程設計 (Curricula Design) 與設計思維; 混合式學習 (Blended Learning) 的 AI 應用策略。

是次獲邀擔任大專院校及國際機構的培訓導師,不僅是對沈中在 STEAM 及 AI 教育發展上的肯定,更提供了一個寶貴平台,讓我們將沈中的實戰經驗推廣至學界,與業界同工共同推動香港數字教育的未來發展。

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