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By 0Published On: 2026 年 3 月 28 日0Last Updated: 2026 年 3 月 28 日0Categories: ECO LAB, STEAM及跨學科活動, 教師專業分享, 生成式人工智能教育0Total Views: 480Daily Views: 000.1 min read0Tags: , , , 025 words0

林詩琦老師獲邀擔任香港教育大學「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

林詩琦老師獲邀擔任香港教育大學「人工智能於STEAM教與學的創新應用」課程培訓導師

發佈日期 : 2026 年 3 月 28 日

林詩琦老師近日獲香港教育大學、專業及職業教育與終身學習研究所 (IPELL) 及國際青少年 STEAM 教育協會 (IYSEA) 聯合邀請,擔任「人工智能於 STEAM 教與學的創新應用」證書課程之培訓導師。是次課程旨在為業界培訓具備專業資格的 STEAM 及 AI 導師與評估員 (SIAT Assessor and Trainer)。課程內容涵蓋極具前瞻性的科技教育範疇,包括:生成式 AI (Generative AI) 的進階教學與評估; STEAM 課程設計 (Curricula Design) 與設計思維; 混合式學習 (Blended Learning) 的 AI 應用策略。

在 2026 年 2 月 12 日的培訓課堂中,林詩琦老師向現場教育界同工,深入展示了 Delightex 平台的應用技巧及人工智能在教育上的實際運用。透過分享 BSC STEMLAB 的前線教學實例與提示工程 (Prompt Engineering) 教學心得,林老師具體說明了如何將創新科技與跨學科知識有機結合。

沈中過去兩年蟬聯「傑出電子教學獎金獎」及「人工智能特別獎」,這些實戰經驗是學界寶貴的資產。透過與大專院校合作,我們希望將沈中的成功模式推廣至全港,與業界共同建構 AI 教育藍圖。

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在 2026 年 2 月 12 日的培訓課堂中,林詩琦老師向現場教育界同工,深入展示了 Delightex 平台的應用技巧及人工智能在教育上的實際運用。透過分享 BSC STEMLAB 的前線教學實例與提示工程 (Prompt Engineering) 教學心得,林老師具體說明了如何將創新科技與跨學科知識有機結合。

沈中過去兩年蟬聯「傑出電子教學獎金獎」及「人工智能特別獎」,這些實戰經驗是學界寶貴的資產。透過與大專院校合作,我們希望將沈中的成功模式推廣至全港,與業界共同建構 AI 教育藍圖。

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