[喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎
[喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎
沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。
比賽旨在鼓勵學生發揮文學想像力，並結合最新的 AI 圖像生成技術，將文字轉化為視覺藝術。中學組挑戰賽主題為「未來」，參賽者需撰寫原創故事，並運用「提示工程」（Prompt Engineering）技巧，引導 AI 生成符合情節意境的插畫，是一場考驗文學底蘊與科技操作能力的雙重挑戰。
沈中學生能在此次比賽中獲得獎項，歸功於學校近年積極推行的「同創共學」跨學科校本課程。該課程將科技、中文及英文科深度融合，學生在科技課學習如何撰寫精準的提示詞（Prompts），並在語文課中鍛鍊敘事邏輯與創意表達。
再次恭喜獲獎同學！期待未來有更多沈中學生能在文化傳承與創意產業的舞臺上發光發熱。
沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。
比賽旨在鼓勵學生發揮文學想像力，並結合最新的 AI 圖像生成技術，將文字轉化為視覺藝術。中學組挑戰賽主題為「未來」，參賽者需撰寫原創故事，並運用「提示工程」（Prompt Engineering）技巧，引導 AI 生成符合情節意境的插畫，是一場考驗文學底蘊與科技操作能力的雙重挑戰。
沈中學生能在此次比賽中獲得獎項，歸功於學校近年積極推行的「同創共學」跨學科校本課程。該課程將科技、中文及英文科深度融合，學生在科技課學習如何撰寫精準的提示詞（Prompts），並在語文課中鍛鍊敘事邏輯與創意表達。
再次恭喜獲獎同學！期待未來有更多沈中學生能在文化傳承與創意產業的舞臺上發光發熱。
