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[媒體報導 堅料網]新西動力及佛教沈香林紀念中學聯合主辦「科技 x 科學學習領域國家安全教育講座」

適逢2025年4月15日是國家第十個「全民國家安全教育日」，新西動力及佛教沈香林紀念中學「下稱︰沈中」特別於3月24日在沈中校園聯合主辦「國家安全教育講座」，並由屯門區議員謝永恒、謝玉玲、曾慶忠、陳孟宜、林的徽、李超雄、鄭彥鈞及崔景恒共同協辦講座，並得到港鐵公司贊助。

[喜訊]BSC ECOLAB於2024川渝港澳科學大賽學生勇奪香港區賽、全國賽三等獎及優秀導師獎

本校初中學生早前參加2024川渝港澳科學大賽，經過全港選拔賽(20,000人)﹑香港區決賽(600人)及全國總決賽(約240人)的層層選拔後，成功突圍而出，榮獲香港區及全國獎項。全國總頒獎典禮已於2025年1月23日在聖保羅書院舉行。

[好義配網站] 2023 年度義工團體年度嘉許金狀得主 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB社會服務小組

[媒體報導] 佛教沈香林紀念中學 BSC STEMLAB 社會服務小組去年榮獲「義工團體年度嘉許金狀」，服務時數超過 2,000 小時。校方以「STEM社會服務」形式培育學生幫助社區有需要的人士，從而加強其的慈悲、真誠和自信等價值觀，對學生的個人成長產生正面影響。

[TOPick] 校園直擊︱佛教沈香林紀念中學運用AI生成技術　製作九龍城寨電影勇奪殊榮

[媒體報導]佛教沈香林紀念中學（沈中）在本學年舉辦第二屆AI生成圖像比賽。在這次比賽中，沈中將AI應用推廣至不同領域，成功結合創意與科技，吸引了來自不同小學的學生參與 。此次比賽旨在讓學生掌握進階的AI生成技術，結合科技、創意與文化，展示香港社區及中華文化的美好。

[媒體報導 明校網]ECOLAB 學生比賽獲獎-2024川渝港澳⻘少年科學⼤賽圓滿落幕 各地教育界代表雲集

由亞洲STEAM教育協會、⾹港⻘年科學院、資訊科技教育領袖協會、⼩⼩科學超⼈和艾華國際聯合主辦的川渝港澳⻘少年科學⼤賽頒獎典禮於 1⽉23⽇順利舉⾏，邀得⾹港教育局以及川渝港澳和新加坡各地代表出席頒獎禮，⿎舞四地⻘少年⽀持國家科技發展，響應科教興國的國策。

[媒體報導 香港01] 校長筆記｜用專長照亮他人　收穫滿滿的幸福旅程

不少研究顯示，幸福感越高，對身心健康越有正面影響，然而，最近一份《全球幸福感》研究報告顯示，香港只有15%的人達致身心全面健康，而青少年如何獲得幸福，更是我們教育界近日經常討論的問題，究竟是我們不知道如何尋找到幸福，還是自己身在幸福而不知福呢?

沈中生成式AI教學示列書籍成香港中文大學教育學系教材

[媒體報導及刊物]沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」，分享如何於教學中應用生成式AI技術，推動跨學科學習。

[媒體報導 學好啲]學校現場｜佛教沈香林紀念中學 多元化活動營造沉浸式英文語境 跨學科學習全面發展英文應用能力

佛教沈香林紀念中學在英語教學方面強調透過多元化活動營造沉浸式英文語境，讓學生有實踐所學的機會，提升學生學習英語的信心。同時，亦透過英文科、體藝科、科學科及STEAM 等學科的教學內容自然連繫，發展成跨學科學習，提供學生綜合運用知識的機會，全面發展英文讀、寫、聽、說四項基本能力。

[媒體報導 香港01]佛沈中學第二屆AI咒語繪畫師比賽完滿結束 37校參加交逾400作品

人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，教育界對生成式AI的應用亦愈來愈重視。佛教沈香林紀念中學與其他機構主辦的「同創共學 — AI咒語繪畫師比賽」已經踏入第二屆，並於去年11月30日舉行成果展暨頒獎禮，超過300人出席，見證參賽者以AI技術創新應用的成果。

[媒體報導 HK STEM News]第二屆同創共學AI咒語繪畫師 用AI二創生成 學生都變奇幻繪畫大師

二創可以為原作帶嚟更多嘅想像空間。早兩年喺 AI 生成教育發展走在先鋒位置嘅「#佛教沈香林紀念中學」，已經搞咗唔少面向小學生嘅工作坊，早前就更進一步跳出文字框框，進階為圖像生成圖像，畀小朋友為特定一張相片二創成另一幅充滿創意嘅新畫作。

香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 – 《電子學習.新世代X》沈中教案STEAM及電子學習金獎作品集

沈中教師團隊於「香港大學傑出電子教學獎」中80間學校及300位教師的教案中勇奪STEAM與計算思維教育組別金獎、電子教學應用組別金獎，以及人工智能特別獎。得獎教案更獲刊登於香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 電子學習.新世代Ｘ 作品集中。

何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者

[教師專業發展] 何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者

[學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力

[媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代，學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端，特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會，隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。

[橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野

[媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設，讓學生有機會結合中文書寫、英語學習，利用AI咒語（Prompts）生成圖像，回應AI科技發展，融入生活，帶來正面影響。

[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽　啟發學生創意思維寫作能力

[媒體報導]人工智能（AI）是科技發展的大趨勢，在各領域應用日益廣泛，當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦；《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行，為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台，鼓勵學生運用他們的中文書寫知識，結合AI咒語生成圖像技術，從而展示他們對AI科技發展的見解與創意，並鞏固其中文能力。

[香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽

第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽 The Second Learning for Good (LG) – AI Prompt Spellcaster AI Artist (APSA)由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦，「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。

何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目，分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果

何嘉琪、孫芷珊及高樂詩老師獲中文大學學習科學與科技中心邀請拍攝運用生成式人工智能 (AI) 設計跨科學習活動策略教學影片

本課程旨在裝備學生與AI有效溝通的能力，將其轉化為個人學習助手，從而促進自主學習並掌握自動化任務，為未來的技術變革做好準備。 透過這些互動，學生將裝備未來技能，運用新興技術面對人工智能科技所帶來的衝擊。

何嘉琪及黃松安老師聯同保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學獲邀於「學與教博覽2023 —探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」擔任講者

本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。

沈中教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學中文系、中文大學合作撰寫學界首本生成式AI教學示例書藉「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」

我們相信，透過持續的專業發展和知識分享，能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維，從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，並與其他學校攜手合作，共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。

何嘉琪老師（科技科）聯同孫芷珊（英文科）老師於「專業分享·杏壇閃亮」教育薈萃 校本經驗匯集分享沈中校本校本跨學科創新教育發展經驗

本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。

何嘉琪老師及區淑媛同學獲邀於香港電台節目「凝聚香港」分享沈中學界首個生成式AI電視台BSC Culture發展心得

BSC Culture 利用AI生成技術製作虛擬主播和背景並配以學生擔任AI主播為節目配音，讓學生獲得了AI技術和資訊素養方面的知識，激勵他們不斷提升自己的競爭力。此外，當中更介紹了沈中校本課程同創共學科教授學生利用新興科技解決社會問題，鼓勵創新思維，為未來的職業生涯做好準備。

2022-2023年度優質教育基金「主題網絡計劃」- 以探索為本的應用設計以達致綜合型STEM教育 作品集

我們相信，透過持續的專業發展和知識分享，能夠不斷提高教師的教學能力和創新思維，從而為學生提供更豐富、更具挑戰性的學習體驗。我們將繼續致力於推動電子學習和STEAM教育的發展，並與其他學校攜手合作，共同打造一個充滿創造力和學習機會的教育環境。

[Oh 爸媽!]創新學校-佛教沈香林紀念中學 將AI融入日常課程 培育STEAM尖子 分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果

本次訪問中介紹了沈中同創共學課程的發展特色和成果，以及為學生提供的教學資源，包括兩套本校教師編寫的「同創共學」生成式AI 校本教材。同時，更分享了本校聯同浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學合作舉辦的「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」的經驗。

佛教沈香林紀念中學 首創AI電視台頻道與AI主播

馮順寧校長去年9月空降沈中，除了推動創新教育，更重視佛化輔導，關注學生的精神健康。訪問一開始，她帶領記者進入禪修室，示範禪坐及頌缽技巧。

何嘉琪老師擔任「香港大學電子學習發展實驗室」推出的初中生成式AI教科書系列作者

當中包括了《生成式人工智能》及《人工智能與 Python》內容，滿足教育局最新人工智能課程框架要求，更包含已優化的高中課本配套，提供「模擬試卷」學生版及「選擇題作業」供學生選用。

馮順寧校長、何嘉琪、黃松安及張定邦老師獲星島日報邀請分享沈中校本課程AI媒體資訊素養發展心得

訪問中闡明了「媒體資訊素養」詞彙的意義，並分享了培養學生媒體資訊素養能力的特定教學方法。討論中也提到了具備媒體資訊素養對學生的正面影響，以及學校如何進行相應的學習評估。

何嘉琪老師聯同浸會大學中文系獲奧海城邀請擔任「童賀新歲」AI工作坊導師

本校教師也受到多個機構和組織的邀請，分享在校內推動電子學習和STEAM教育的經驗，支援其他學校的教育工作者，進一步擴大學習型社群，提升教師的專業發展水平。

沈中教學團隊聯同AiTLE、香港浸會大學及香港中文大學合作撰寫學界首本生成式AI教學示例書藉

沈中教學團隊聯同資訊科技教育領袖協會(AiTLE)、香港浸會大學中文系、中文大學學習科學與科技中心、香港漁民青年會及屯門警區少年警訊合作編寫跨學科教材「AiTLE生成式AI教材系列 探索AI圖像生成與機器學習 如何驅動跨學科的同創共學」

沈中馮順寧校長、何嘉琪、黃松安、孫芷珊、林詩琦老師以及BSC STEMLAB學生獲教育傳媒「Oh! 爸媽」邀請分享沈中校本課程內容以及STEAM創新教育發展成果

在2023/24學年剛剛到任的馮校長，對學校未來發展滿懷信心，特別是希望在STEAM教育方面大展拳腳，將「同創共學」這個理念延展至不同學科：「在這個瞬息萬變的社會，世界一直轉變，學生要懂得靈活變通，把握現在，迎接未來的挑戰。

[AI生成圖像賀新年]佛教沈香林紀念中學全體同仁 祝大家人日（年初七）快樂！

為了讓學生們裝備21世紀必要的技能，迎接科技發展帶來的挑戰，同時享受AI技術的無限樂趣

何嘉琪老師聯同浸會大學中文系於奧海城「童賀新歲」AI工作坊擔任導師獲am730報導

透過教授一眾小朋友利用人工智能「AI圖像生成」 平台創作畫作，認識中國傳統賀年習俗及文化，並學習撰寫Prompt與AI溝通

沈中團隊以及BSC STEMLAB學生接受教育媒體「Oh! 爸媽」訪問分享沈中校本課程以及STEAM創新教育發展成果

BSC STEMLAB學生於訪問中介紹了於創科比賽中獲獎作品的初衷、創作過程中的困難和收穫，和學校如何提供支援，亦分享了對「同創共學」課程的上課體驗和感受

香港中小企創新大獎2023 創建社會 引領未來 – 得獎作品集

以作品「VR伴我同行(Walk with me VR)」榮獲學生組別之「產品創新傑出獎 」及HK $1000獎金，比賽得獎作品更獲刊登於「香港中小企創新大獎2023」得獎作品集中

馮順寧校長、何嘉琪、黃松安及張定邦老師獲星島日報邀請分享沈中AI媒體資訊素養校本課程發展心得

訪問中闡明了「媒體資訊素養」詞彙的意義，並分享了培養學生媒體資訊素養能力的特定教學方法。討論中也提到了具備媒體資訊素養對學生的正面影響，以及學校如何進行相應的學習評估

沈中教學團隊獲香港01訪問分享校本AI 圖像生成課程發展成果

沈中教學團隊及一班BSC STEMLAB新成員AI Artist 接受香港01訪問，分享由學界首個獲外國AI圖像生成平台贊助及技術支援的跨學科（中文、英文及STEAM）校本課程（同創共學）到大學、中學及小學合作舉辦比賽成為一項文化與科技結合的合作學習項目的規劃及設計理念。

馮順寧校長及何嘉琪老師獲新城電台邀請於節目《財星just爸媽》分享有關STEAM教學經驗

馮順寧校長及何嘉琪老師獲新城電台邀請於節目《財星just爸媽》分享關於STEM、STEAM和STREAM的深入見解，以及這些教育模式如何沈中得到有效實施。

沈中教學團隊獲香港01訪問分享校本AI 圖像生成課程發展成果

分享由學界首個獲外國AI圖像生成平台贊助及技術支援的跨學科（中文、英文及STEAM）校本課程（同創共學）到大學、中學及小學合作

香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室《電子學習. 新世代IX》得獎作品集

比賽得獎教案更獲刊登於香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 電子學習.新世代IX 作品集中

人工智能改變未來！參加「香港中學生職業專才教育比賽2023/24」

透過參與工作坊及參觀唔同行業、公司，拓闊職業發展視野，加深對行業及職業專才教育（VPET）嘅認識

BSC STEMLAB參與「Inno4life 2023 – 大灣區青少年創意文化及科技創新大賽」並奪得一等及二等獎

展現他們對人工智慧和未來世界的理解和情感表達，提供一個展示他們才華與創造力的平臺

沈中舉辦AI咒語繪畫師比賽獲香港STEM新聞資訊站報導

沈中聯同香港浸會大學中國語言文學系及保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學共同主辦「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」獲香港STEM新聞資訊站報道。本次比賽旨在讓小學五年級和六年級學生瞭解並運用AI科技的創新應用，為他們未來的技能發展提供裝備

馮順寧校長、何嘉琪及孫芷珊老師獲邀於香港電台節目分享跨學科課程發展經驗

分享沈中STEAM教育中A(AI) +E(English)由校本課程到聯課活動BSC STEMLAB拔尖教育的學習活動策劃經驗分享

沈中舉辦AI咒語繪畫師比賽獲香港經濟日報TOPick報道

沈中舉辦「第一屆同創共學—AI咒語繪畫師比賽」獲香港經濟日報TOPick報道

《絢麗海濱 – 海風中的絲路新歌》廣西歷史文化交流團成果集

讓青少年感受中華傳統文化的博大精深，學習及體驗北欽防三地代表性非遺技藝

沈中舉辦「元宇宙虛擬化身設計課程」獲明報教育報導

希望透過 STEAM 教育提升學生的共通能力，綜合校內外的知識，將知識提升到應用層面，解決社會問題，讓人們的生活更便利

馮校長獲經濟日報邀請接受訪問

讓學生能夠發掘創意靈感、刺激思維創作並吸收多元思想，同時讓學生將在課堂上所學的知識應用到實際競爭環境中，體驗學以致用的樂趣

利用AI咒語生成圖像 結合中英文書寫裝備未來技能

在這個人工智能的時代，AI咒語工程師已經成為一個熱門的職業。透過這次比賽，希望讓學生體驗 AI咒語的創新應用，裝備他們未來的技能

BSC STEMLAB聯同香港青年協會合作計劃「耆青傳耆II-長青號」成果集

這也讓青年能夠從長者的生活經驗中欣賞和學習他們的堅毅精神

沈中BSC STEMLAB於全球發明大會中國區總決賽奪獎獲香港商報報導

沈中BSC STEMLAB於全球發明大會中國區總決賽奪獎獲香港商報報導

2022-2023 BSC STEMLAB成果集電子版

總結2022-2023年度的發展成果，向學生、教育工作者和社會大眾展示BSC STEMLAB在STEM領域的成就和貢獻

沈中BSC STEMLAB學生代表香港於全球發明大會中國區總決賽奪獎獲香港文匯網報導

沈中BSC STEMLAB學生代表香港於全球發明大會中國區總決賽奪得獎項，並獲香港文匯網報導，報導比賽詳情及沈中奪獎項目

沈中BSC STEMLAB學生代表香港參與全球發明大會中國區總決賽獲香港商報網報導

沈中BSC STEMLAB學生以香港代表團身份參與全球發明大會中國區總決賽獲香港商報網報導

BSC STEMLAB運用AR/VR編程技術製作文化保育作品獲香港STEM新聞資訊站報導

介紹沈中AR/VR編程科技，為學生提供跨學科教育，協助社區文化保育

BSC STEMLAB運用AR/VR編程技術製作文化保育作品獲香港STEM新聞資訊站報導

運用AR/VR編程技術製作文化保育作品獲香港STEM新聞資訊站報導

沈中獲《南華早報》SCMP邀請接受專訪

非常令人欣慰的成果，因為沈中在短時間內成功建立了一支優秀的團隊，取得了如此優異的成就

何嘉琪老師於MAKE X 全方位機械人比賽擔任評審員獲教育專業月刊報導

介紹比賽激發學生編程興趣，發掘學生潛能

沈中舉辦校園生活體驗日獲香港STEM新聞資訊站報道

特別可操作沈中同學自主組裝的電動車，大大提升科探精神及學習動機

沈中籌備科技交流團獲香港STEM新聞資訊站報道

可從生活化例子理解科學和探究科學的本質，以及了解國家級的科技或科學最新發展

BSC STEMLAB參與港澳青年灣區科技交流營獲蓮花時報報導

來自香港漁民青年會、香港創新科技教育研究聯會、香港佛教沈香林紀念中學等近40名香港青年參加活動

沈中獲邀接受HK STEM News採訪

分享了沈中BSCSTEMLab 及 MediaCentre 如何透過合作，為學生提供跨學科教育，協助社區文化保育

「專業分享．杏壇閃亮」教育薈萃2023 內容介紹

[傳媒報導/訪問] 香港津貼中學議會_「專業分享．杏壇閃亮」教育薈萃2023_內容介紹

「專業分享．杏壇閃亮」教育薈萃2023 活動簡介

[傳媒報導/訪問] 香港津貼中學議會「專業分享．杏壇閃亮」教育薈萃2023

呂恒森校長及何嘉琪老師擔任「香港大學電子學習發展實驗室」負責出版的高中資訊及通訊科技科課本系列作者

我們致力於提供與時俱進的ICT教學內容，旨在提高學生的考試成績和教學效果。這套課本將幫助學生掌握ICT技能，並應對不斷變化的數字時代的挑戰。我們的團隊致力於提供優質的教材，以幫助學生在ICT領域取得成功，並培養他們的創新思維和問題解決能力。

沈中學生於前海粵港澳台青年創新創業大賽奪獎於信報報導

比賽為大灣區創業生態貢獻更多優秀項目

沈中BSC STEMLAB學生於「新地齊讀好書X未來工程師大賽」奪獎獲教育專業月刊報導

助學生把握創科機會

沈中BSC STEMLAB同學研製AI-RIS智能裝置獲佛聯匯訊報導

研製AI-RIS智能裝置獲佛聯匯訊報導

沈中BSC STEMLAB於「全國青少年航天創新大賽暨宋慶齡少年兒童發明獎」奪獎於香港新一代協會報導

獲得高中生發明作品組別銅獎

「全國青少年航天創新大賽暨宋慶齡少年兒童發明獎」作品集

香港區頒獎典禮2022作品集

優質教育基金「主題網絡計劃」作品集

科學探究為本的創意STEM教

沈中BSC STEMLAB學生研發AI裝置於我家地區報專訪

提升獨自出行的信心更有尊嚴地生活

沈中BSC STEMLAB學生於「新地齊讀好書 x 未來工程師大賽」奪獎獲香港01報導

了解優點與不足提升協作能力

沈中BSC STEMLAB於「職業專才教育比賽2022」奪獎獲香港經濟日報TOPick報導

應用創新科技塑造美好社區

沈中BSC STEMLAB於「跨世代CHILL智能學堂」展出作品獲香港STEM新聞資訊站報導

香港的傳統文化尤如親身觀看歷史建築

沈中BSC STEMLAB學生於「香港中學生職業專才教育比賽2022」奪獎獲香港經濟日報報導

教育比賽2022頒獎典禮周六舉行

「香港中學生職業專才教育比賽2022」作品集

按自己的興趣選擇適合自己志願的進階路徑

「香港科技創新教育聯盟」作品集

香港科技創新教育聯盟

香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 – STEM學習‧新世代IV 作品集

香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室

香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室《電子學習.新世代VIII》得獎作品集

得獎教案更獲刊登於香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 電子學習.新世代VIII 作品集中

沈中BSC STEMLAB學生吳宇僖同學接受「TVB快樂長門人」訪問

TVB快樂長門人

沈中BSC STEMLAB聯同青協舉辦元宇宙設計師親子工作坊獲香港經濟日報報導

加強中小學交流並將校本STEM發展成果分享

沈中BSC STEMLAB未來工程師大賽奪獎於科學素養季刊報導

科學素養 Vol.13

沈中接受香港STEM新聞資訊站訪問(上)

解決社區痛點實踐「自利．利他」的教學理念

沈中接受香港STEM新聞資訊站訪問(下)

透過解決社區痛點實踐自利．利他的教學理念

沈中BSC STEMLAB接受加拿大中文電台【Mini Van 大專會堂】訪問

沈中STEMLAB接受加拿大中文電台節目訪問

沈中BSC STEMLAB學生接受TVB節目「快樂獎門人」訪問

接受TVB節目「快樂獎門人」訪問

沈中BSC STEMLAB同學獲邀於香港電台《精靈一點》直播節目分享

製作樂齡AI作品以同理心解決長者出行問題

「創科樂『耆』中」樂齡科技設計比賽2021/22 傳媒報導

從160隊隊伍680名學生中進入最後決賽5強

沈中何嘉琪老師受邀接受科學素養季刊訪問

從STEM實踐慈悲、真誠和自信

Hosting a virtual competition with CoSpaces Edu

Hosting an “Anti-Epidemic Measures” virtual competition with CoSpaces Edu

沈中電子學習獲明校網訪問

習中所得回饋學校、回饋社會，達至薪火相傳