沈中BSC STEMLAB x 天水圍醫院專業參觀活動
沈中BSC STEMLAB x 天水圍醫院專業參觀活動
發佈日期 : 2023 年 4 月 26 日透過早前與新界西聯網的動畫製作計劃，本校與天水圍醫院建立了良好的合作關係，特別為本校於4月17日舉辦了一次別開生面的專業參觀活動，帶領9位熱心的學生走進天水圍醫院，親身體驗醫院的運作情況。在醫院的外科醫生黃醫生的帶領下，同學們先後參觀了醫院的不同部份，了解醫院的運作。
在活動當日，黃醫生先向同學們介紹了醫院的基本設施，包括急診室、門診部、病房等。同學們對於醫院內各種先進的醫療設備感到十分新奇。此行的重頭戲當屬學習內窺鏡手術的過程。
黃醫生詳細解釋了內窺鏡手術的原理和過程，向同學展示了內窺鏡在診斷和治療疾病方面的重要性。在醫生的耐心指導下，同學們更有幸親手嘗試使用內窺鏡，親身感受這種微創手術的精妙之處。
這次參觀活動不僅讓同學們對醫學有了更深入的了解，更激發了他們對醫學事業的興趣。在未來的學習路上，相信這次體驗將成為同學們寶貴的回憶，激勵他們繼續努力，為醫學事業作出貢獻。
計劃指導老師：黃松安老師
特別鳴謝：天水圍醫院王家輝醫生及醫療團隊
相片來源：天水圍醫院攝影師
#bscstemlab #天水圍醫院 #新界西醫院聯網
透過早前與新界西聯網的動畫製作計劃，本校與天水圍醫院建立了良好的合作關係，特別為本校於4月17日舉辦了一次別開生面的專業參觀活動，帶領9位熱心的學生走進天水圍醫院，親身體驗醫院的運作情況。在醫院的外科醫生黃醫生的帶領下，同學們先後參觀了醫院的不同部份，了解醫院的運作。
在活動當日，黃醫生先向同學們介紹了醫院的基本設施，包括急診室、門診部、病房等。同學們對於醫院內各種先進的醫療設備感到十分新奇。此行的重頭戲當屬學習內窺鏡手術的過程。
黃醫生詳細解釋了內窺鏡手術的原理和過程，向同學展示了內窺鏡在診斷和治療疾病方面的重要性。在醫生的耐心指導下，同學們更有幸親手嘗試使用內窺鏡，親身感受這種微創手術的精妙之處。
這次參觀活動不僅讓同學們對醫學有了更深入的了解，更激發了他們對醫學事業的興趣。在未來的學習路上，相信這次體驗將成為同學們寶貴的回憶，激勵他們繼續努力，為醫學事業作出貢獻。
計劃指導老師：黃松安老師
特別鳴謝：天水圍醫院王家輝醫生及醫療團隊
相片來源：天水圍醫院攝影師
#bscstemlab #天水圍醫院 #新界西醫院聯網
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
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[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎
2025 年 2 月 19 日
沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
2025 年 2 月 19 日
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何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中擔任講者
2025 年 1 月 15 日
[教師專業發展]何嘉琪助理校長和孫芷珊老師獲邀於「教師持續專業發展系列︰人工智能促進學與教」研討會中分享如何利用人工智能技術提升教學質量和學習效果。
2025 年 1 月 15 日
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