• 英文科 K11 MUSEA 英語學習活動

    英文科 K11 MUSEA 英語學習活動

     2024 年 4 月 8 日

    To help students apply the target language item of comparative adjectives in their writing, S.2 teachers took students of the form to K11 MUSEA.

  • [媒體報導_星島頭條] AI助長者重披婚紗、音樂治療復康者 香港義工獎表揚多元創新服務

    [媒體報導_星島頭條] AI助長者重披婚紗、音樂治療復康者 香港義工獎表揚多元創新服務

     2026 年 1 月 12 日

    [媒體報導]香港義工獎頒獎禮暨論壇2025」今日(9日)起一連兩日舉行,旨在表揚一眾在義工服務中作出傑出貢獻的本地義工。

By 0Published On: 2024 年 3 月 27 日0Last Updated: 2024 年 6 月 4 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 最新消息, 生成式人工智能教育0Total Views: 15790Daily Views: 000.6 min read0Tags: , , , , , , , , , , , , 0126 words0

沈中AI頻道「港AI.港文化」利用深度學習生成的AI馮校長-多國語言版本「校長的話」

沈中AI頻道「港AI.港文化」利用深度學習生成的AI馮校長-多國語言版本「校長的話」

發佈日期 : 2024 年 3 月 27 日

在人工智能迅猛發展的今天,佛教沈香林紀念中學引領學界創新,推出「港AI.港文化」節目,開設了學界首個AI電視台頻道BSC CULTURE。該節目不僅讓學生參與節目製作,更利用生成式AI技術,深度學習馮校長的聲音和肢體動作,成功製造出一位虛擬AI主播。這位主播不僅可以用德文播報,完美展示了AI技術在文化傳播上的潛力。

然而,AI技術的高度發展同時對人類的就業市場帶來了前所未有的衝擊。世界首位AI新聞主播的出現,標誌著一場革命的開始。這位主播不僅能夠實現24小時不間斷的工作,還能以多種語言播報新聞。這種技術進展意味著,在不久的將來,AI可能會在多個行業取代人類工作。

沈中的教學團隊洞察未來趨勢,積極整合AI進入教學設計中。透過校本跨學科課程「同創共學-Learning for Good」,學生不僅學習AI圖像生成和機器學習的科技層面,更透過撰寫AI提示,學習語文科技能,從而理解科技、文化以及跨學科學習之間的相互依存關係。這樣的教育模式旨在培養學生與AI的有效溝通,將AI轉化為個人學習的助手,提升自主學習能力,同時為面對未來AI可能帶來的職場衝擊做好準備。

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [德文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [中文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [英文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [日文台]- 校長的話 (一 )

學界首創AI電視台頻道BSC Culture啟播
BSC Culture連結:https://www.bsc.edu.hk/bscculture

其他節目內容:
佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [中文台]- 港漁業 CH1

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [英文台]- 港漁業 CH1

如欲觀看更多節目內容,請到BSC Culture網站

佛教沈香林紀念中學(沈中)始終恪守創新與全人教育的宗旨,培育學生在多元學習環境中發展。我們宣布,結合新興科技與傳統文化的交融,推出學界首個AI頻道「BSC Culture」並與不同單位合作,製作「港AI·港文化」節目系列,旨在透過人工智能技術,探索及傳承豐富的香港文化。

在「港AI·港文化」節目中,我們運用AI生成技術,創造出AI學生主播與背景,這些元素均由AI賦予生命,將香港的文化遺產以創新形式呈現給觀眾。這種技術的運用不僅是對傳統教學模式的一次顛覆,也是沈中對科技與文化融合教學理念的實踐。我們運用多元AI生成圖像技術、BSC Media Centre的多媒體後期製作、攝影技巧以及科學與英語知識,並由中英文老師指導學生如何提升說話技巧,全面提升學生的學習體驗。

雖然我們利用了AI的強大能力,但我們深知技術永遠無法取代人的情感與創造力。因此,節目中的旁白將由學生親自錄製,以真實的聲音和情感傳達香港文化的精髓。這種做法不僅讓學生們有機會親身參與文化傳承的過程,也促進了他們的語言表達與自信心的提升。

「港AI·港文化」節目不只是一檔紀錄片,它是一次跨學科與多部門合作的實驗,我們獲不同的文化機構、學術團體及社區組織邀請,共同創作涵蓋多個主題的節目。通過這些合作,我們不僅能將香港的文化故事傳遞給更廣闊的受眾,也為學生提供了一個學習與實踐的平台。

透過「港AI·港文化」的開創性節目,沈中致力於將傳統文化與現代科技相結合,以培養學生的創新思維和對本土文化的認識及欣賞。我們堅信,這一系列節目將成為學生了解香港、提升自我以及開拓未來的重要一步。

此計劃已獲香港浸會大學及香港漁民青年會等多個單位的支持,一同策劃多個不同主題的節目,例如「港AI.港漁業」及「港AI·港文化」等,通過AI科技提升學生的共通能力。

BSC STEMLAB網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
佛教沈香林紀念中學:https://www.bsc.edu.hk

在人工智能迅猛發展的今天,佛教沈香林紀念中學引領學界創新,推出「港AI.港文化」節目,開設了學界首個AI電視台頻道BSC CULTURE。該節目不僅讓學生參與節目製作,更利用生成式AI技術,深度學習馮校長的聲音和肢體動作,成功製造出一位虛擬AI主播。這位主播不僅可以用德文播報,完美展示了AI技術在文化傳播上的潛力。

然而,AI技術的高度發展同時對人類的就業市場帶來了前所未有的衝擊。世界首位AI新聞主播的出現,標誌著一場革命的開始。這位主播不僅能夠實現24小時不間斷的工作,還能以多種語言播報新聞。這種技術進展意味著,在不久的將來,AI可能會在多個行業取代人類工作。

沈中的教學團隊洞察未來趨勢,積極整合AI進入教學設計中。透過校本跨學科課程「同創共學-Learning for Good」,學生不僅學習AI圖像生成和機器學習的科技層面,更透過撰寫AI提示,學習語文科技能,從而理解科技、文化以及跨學科學習之間的相互依存關係。這樣的教育模式旨在培養學生與AI的有效溝通,將AI轉化為個人學習的助手,提升自主學習能力,同時為面對未來AI可能帶來的職場衝擊做好準備。

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [德文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [中文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [英文台]- 校長的話 (一 )

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [日文台]- 校長的話 (一 )

學界首創AI電視台頻道BSC Culture啟播
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其他節目內容:
佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [中文台]- 港漁業 CH1

佛教沈香林紀念中學 港AI港。文化 [英文台]- 港漁業 CH1

如欲觀看更多節目內容,請到BSC Culture網站

佛教沈香林紀念中學(沈中)始終恪守創新與全人教育的宗旨,培育學生在多元學習環境中發展。我們宣布,結合新興科技與傳統文化的交融,推出學界首個AI頻道「BSC Culture」並與不同單位合作,製作「港AI·港文化」節目系列,旨在透過人工智能技術,探索及傳承豐富的香港文化。

在「港AI·港文化」節目中,我們運用AI生成技術,創造出AI學生主播與背景,這些元素均由AI賦予生命,將香港的文化遺產以創新形式呈現給觀眾。這種技術的運用不僅是對傳統教學模式的一次顛覆,也是沈中對科技與文化融合教學理念的實踐。我們運用多元AI生成圖像技術、BSC Media Centre的多媒體後期製作、攝影技巧以及科學與英語知識,並由中英文老師指導學生如何提升說話技巧,全面提升學生的學習體驗。

雖然我們利用了AI的強大能力,但我們深知技術永遠無法取代人的情感與創造力。因此,節目中的旁白將由學生親自錄製,以真實的聲音和情感傳達香港文化的精髓。這種做法不僅讓學生們有機會親身參與文化傳承的過程,也促進了他們的語言表達與自信心的提升。

「港AI·港文化」節目不只是一檔紀錄片,它是一次跨學科與多部門合作的實驗,我們獲不同的文化機構、學術團體及社區組織邀請,共同創作涵蓋多個主題的節目。通過這些合作,我們不僅能將香港的文化故事傳遞給更廣闊的受眾,也為學生提供了一個學習與實踐的平台。

透過「港AI·港文化」的開創性節目,沈中致力於將傳統文化與現代科技相結合,以培養學生的創新思維和對本土文化的認識及欣賞。我們堅信,這一系列節目將成為學生了解香港、提升自我以及開拓未來的重要一步。

此計劃已獲香港浸會大學及香港漁民青年會等多個單位的支持,一同策劃多個不同主題的節目,例如「港AI.港漁業」及「港AI·港文化」等,通過AI科技提升學生的共通能力。

BSC STEMLAB網址:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
佛教沈香林紀念中學:https://www.bsc.edu.hk

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     2025 年 12 月 19 日

    當日吸引眾多區內家長及小朋友參與,讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊,親身體驗學校的課程特色、校風及設施。

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  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育大學邀請發表學術論文 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》

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     2025 年 11 月 28 日

    沈中創新學習委員會的何嘉琪助理校長與孫芷珊老師,日前獲得香港教育大學的邀請,發表學術論文 : 《探索生成式人工智能時代 如何驅動跨學習領域的同創共學》。

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     2025 年 8 月 23 日

    過去,沈中與香港浸會大學中國語言文學系多次合作,在校內外舉辦各類中華文化體驗活動,積極推動傳統文化的傳承與創新。

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  • [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略

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     2025 年 7 月 30 日

    【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

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  • [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃-軟餐多滋味-社區茶樓》

    [港AI.港文化]賽馬會x沈中《賽馬會沿途有愛計劃-軟餐多滋味-社區茶樓》

     2025 年 7 月 14 日

    在剛舉行的《賽馬會沿途有愛計劃-社區茶樓》閉幕禮中,佛教沈香林紀念中學學生運用課堂所學的創新科技,製作了一段感人的AI動畫影片,記錄計劃半年來的服務成果,成為全場亮點👏!

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