• S1 English form-based activity – A Visit to Olympic House

    S1 English form-based activity – A Visit to Olympic House

     2024 年 5 月 22 日

    To enrich the knowledge of our S1 students about Module 4, which focuses on the Olympic Games, the English department organized an engaging visit to the Hong Kong Olympic House.

  • [媒體報導_SCMP] Hong Kong students lauded for using AI to help elderly fulfil travel dreams

    [媒體報導_SCMP] Hong Kong students lauded for using AI to help elderly fulfil travel dreams

     2026 年 1 月 12 日

    City leader’s wife says she hopes innovations can be leveraged ‘so that people of all ages and backgrounds can participate in voluntary work’

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗

何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗

發佈日期 : 2024 年 11 月 11 日
[教師專業分享] 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗

當2324學年學界仍然探討「生成式AI應否被禁止」的時候,有很多熱心的老師及沈中的教學團隊已經在不斷探討如何推動「生成式AI教育」,而進入2425學年可以看到學校對生成式AI教育的教師專業發展需求有上升趨勢。

就剛剛發表施政報告出爐,發展STEAM教育提及得最多的是人工智能於語文上以及科學科的應用,而2014年更新的「資訊素養框架」已經在中一至中三加入了生成式AI 應用的道德影響。
沈中教學團隊於2324學年九月已經率先開發「同創共學校本人工智能課程」,分別與中文、英文、科學科與及聯課活動以自然聯繫的方式發展跨學習領域普及教育與拔尖教育的學習活動,而這個課程同時榮獲「香港大學國際傑出電子教學獎STEAM運算思維金獎」、人工智能特別獎,與及成為香港中文大學 x 教育局資優教育學生課程教授之其中一個單元,而本校學界首個生成式AI電視台更將會與香港漁民青年會及漁護署合作製作漁業節目。

BSC STEMLAB:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
BSC CULTURE:https://www.bsc.edu.hk/bscculture

 

[教師專業分享] 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗

當2324學年學界仍然探討「生成式AI應否被禁止」的時候,有很多熱心的老師及沈中的教學團隊已經在不斷探討如何推動「生成式AI教育」,而進入2425學年可以看到學校對生成式AI教育的教師專業發展需求有上升趨勢。

就剛剛發表施政報告出爐,發展STEAM教育提及得最多的是人工智能於語文上以及科學科的應用,而2014年更新的「資訊素養框架」已經在中一至中三加入了生成式AI 應用的道德影響。
沈中教學團隊於2324學年九月已經率先開發「同創共學校本人工智能課程」,分別與中文、英文、科學科與及聯課活動以自然聯繫的方式發展跨學習領域普及教育與拔尖教育的學習活動,而這個課程同時榮獲「香港大學國際傑出電子教學獎STEAM運算思維金獎」、人工智能特別獎,與及成為香港中文大學 x 教育局資優教育學生課程教授之其中一個單元,而本校學界首個生成式AI電視台更將會與香港漁民青年會及漁護署合作製作漁業節目。

BSC STEMLAB:https://www.bsc.edu.hk/bscstemlab
BSC CULTURE:https://www.bsc.edu.hk/bscculture

 

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  • 何嘉琪助理校長、林詩琦老師獲邀於「LTE學與教博覽2024」分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗

    何嘉琪助理校長、林詩琦老師獲邀於「LTE學與教博覽2024」分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗

     2025 年 3 月 3 日

    [教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師,於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈,座無虛席,活動圓滿結束。

     2025 年 3 月 3 日

    [教師專業分享]沈中教學團隊的何嘉琪助理校長及林詩琦老師,於「LTE學與教博覽2024」(12月13日) 分享校本生成式 AI 課程「同創共學」的推行經驗。工作坊反應熱烈,座無虛席,活動圓滿結束。
  • STEAM活動日圓滿結束

    STEAM活動日圓滿結束

     2025 年 1 月 15 日

    本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日,讓不同級別的同學透過親身體驗,運用科技解決問題,發揮創意。活動分為三個年級,各具特色,讓同學們在不同領域中探索和學習。

     2025 年 1 月 15 日

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  • 何嘉琪助理校長獲邀於LTE學與教博覽「第十四屆全國青少年科學影像節頒獎禮」中擔任分享嘉賓

    何嘉琪助理校長獲邀於LTE學與教博覽「第十四屆全國青少年科學影像節頒獎禮」中擔任分享嘉賓

     2025 年 1 月 8 日

    [教師專業分享]創新學習委員會何嘉琪助理校長獲邀參與LTE學與教博覽「第十四屆全國青少年科學影像節頒獎禮」擔任分享嘉賓,向得獎者分享了主題「應用生成式人工智能:全國青少年科學影像節獲獎作品的啟示和技巧」。

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  • 共創未來:學與教博覽會2024

    共創未來:學與教博覽會2024

     2025 年 1 月 7 日

    在2024年香港教育城主辦的學與教博覽會中,佛教沈香林紀念中學的教職員積極參與,實獲益良多。這次博覽會啟發了我們以創新教育及人工智能跨科合作的可能性,令我們更有效地將其運用在日常教學上。我們亦參加了多個主題的工作坊,包括正向思維、學習者差異及各科學習技巧等,這些經驗大大拓寬了我們的視野。

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    在2024年香港教育城主辦的學與教博覽會中,佛教沈香林紀念中學的教職員積極參與,實獲益良多。這次博覽會啟發了我們以創新教育及人工智能跨科合作的可能性,令我們更有效地將其運用在日常教學上。我們亦參加了多個主題的工作坊,包括正向思維、學習者差異及各科學習技巧等,這些經驗大大拓寬了我們的視野。
  • 教師一日禪工作坊

    教師一日禪工作坊

     2024 年 12 月 20 日

    沈中一眾老師,於12月7日參與了由香港佛教聯合會主辦的「教師一日禪活動」。活動於圓通寺舉行,當日更有幸恭請了 衍空法師,帶領老師們以佛法關顧身心,體會靜慮安定、澄明覺知的本質,培養正見與慈心,啟發大家認識屬於自己的可持續的幸福。

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  • 何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

    何嘉琪助理校長與創新教育團隊獲香港大學電子學習發展實驗室邀請於學與教博覽進行AI於學與教應用分享

     2024 年 12 月 11 日

    佛教沈香林紀念中學(沈中)很榮幸獲邀參與2024年12月11日至13日於香港會議展覽中心舉行的「LTE學與教博覽」,並於AI教育應用研討會中分享本校在校本AI課程發展方面的成果與經驗。

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