林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師
林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師 首頁 BSCStemLab 活動資訊 比賽獲獎及嘉許 林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師 [喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）」中，憑著卓越的教學表現和創新精神，榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。是次比賽由香港新興科技教育協會主辦，並獲多個業界組織及專業團體協辦，教育局、創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持，旨在表揚於STEAM教育領域有傑出貢獻的教師及學校。
「十佳STEAM教師」獎項旨在肯定教師於加強教學實踐、促進專業發展、推動STEAM課堂創新、制定有效評估方法，以及推行包容性教學方面的努力。所有參與學生組別的教師均有資格角逐此獎項。今屆共有十位教師獲選為「十佳STEAM教師」，林詩琦老師及黃松安老師名列其中，實至名歸。
頒奬禮在 2025年7月3日於灣仔香港會議展覽中心的「學與教博覽 2025」中頒發；再次恭賀本校師生於「第七屆大灣區STEAM卓越獎」中取得佳績，展現沈中在STEAM教育領域的實力與進步！
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025（香港）」中，憑著卓越的教學表現和創新精神，榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。是次比賽由香港新興科技教育協會主辦，並獲多個業界組織及專業團體協辦，教育局、創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持，旨在表揚於STEAM教育領域有傑出貢獻的教師及學校。
「十佳STEAM教師」獎項旨在肯定教師於加強教學實踐、促進專業發展、推動STEAM課堂創新、制定有效評估方法，以及推行包容性教學方面的努力。所有參與學生組別的教師均有資格角逐此獎項。今屆共有十位教師獲選為「十佳STEAM教師」，林詩琦老師及黃松安老師名列其中，實至名歸。
頒奬禮在 2025年7月3日於灣仔香港會議展覽中心的「學與教博覽 2025」中頒發；再次恭賀本校師生於「第七屆大灣區STEAM卓越獎」中取得佳績，展現沈中在STEAM教育領域的實力與進步！
哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）
本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。
本校於2024年11月25日至29日參與了由教育局主辦的「哈爾濱、長春的歷史文化及經濟發展探索之旅（2024/25）」。
何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者
BSC STEMLAB學生參與「第六屆大灣區STEAM卓越獎2024」頒獎典禮
BSC STEMLAB學生參與由香港新興科技教育協會策動籌辦，多個香港業界組織及專業團體參與籌辦；並由教育局，創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持的「大灣區STEAM卓越獎2024」。是次比賽旨在讓學生於STEAM （科學、科技、工程、藝術及數學）方面發揮創意及提升創新能力，並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB學生參與由香港新興科技教育協會策動籌辦，多個香港業界組織及專業團體參與籌辦；並由教育局，創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持的「大灣區STEAM卓越獎2024」。是次比賽旨在讓學生於STEAM （科學、科技、工程、藝術及數學）方面發揮創意及提升創新能力，並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
何嘉琪老師獲教育局邀請於「校本資優教育：在個人、社會及人文教育學習領域的課堂內外培育資優學生的創意思維（中學）（新辦）」擔任嘉賓講者
本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
BSC STEMLAB於「大灣區STEAM卓越獎」勇奪初中組銀獎
BSC STEMLAB學生以作品「竹.跡」參賽，經過多項審核，沈中學生從眾多參賽隊伍及學校中入圍最終19隊獲獎隊伍，更從一眾傳統名校、國際學校及優秀STEAM學校脫潁而出勇奪初中組資訊及通訊科技組別中三個大獎中的銀獎——包括聖保祿學校(銅獎)、嘉諾撒聖瑪利書院(優異獎)，國際學校——香港斯坦福美國學校(優異獎)及——將軍澳香島中學(銅獎)，本次比賽旨在讓學生於STEAM （科學、科技、工程、藝術及數學）方面發揮創意及提升創新能力，並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB學生以作品「竹.跡」參賽，經過多項審核，沈中學生從眾多參賽隊伍及學校中入圍最終19隊獲獎隊伍，更從一眾傳統名校、國際學校及優秀STEAM學校脫潁而出勇奪初中組資訊及通訊科技組別中三個大獎中的銀獎——包括聖保祿學校(銅獎)、嘉諾撒聖瑪利書院(優異獎)，國際學校——香港斯坦福美國學校(優異獎)及——將軍澳香島中學(銅獎)，本次比賽旨在讓學生於STEAM （科學、科技、工程、藝術及數學）方面發揮創意及提升創新能力，並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
何嘉琪老師獲教育局邀請於「校本資優教育：在個人、社會及人文教育學習領域的課堂內外培育資優學生的創意思維（中學）（新辦）」擔任嘉賓講者
本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEAM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEAM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
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