• BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

    BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

     2026 年 5 月 27 日

    [喜訊]BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」頒發2026義工團體年度嘉許金狀

By 0Published On: 2026 年 6 月 29 日0Last Updated: 2026 年 6 月 29 日0Categories: STEAM及跨學科活動, 教師專業分享, 生成式人工智能教育0Total Views: 10Daily Views: 100.2 min read0Tags: , , , , , , , , 034 words0

何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

發佈日期 : 2026 年 6 月 29 日

本講座將從課程設計、教學實踐、資源建構及學習評估四個層面出發,探討 Gemini Enterprise 及 NotebookLM 如何支援教師高效生成多元化教學資源,並促進差異化教學的落實,從而提升課堂教學質素及學生的語言應用能力。講座內容將結合校本實例,展示學校如何由日常教學工具的應用出發,逐步發展為以AI促動的創新英文教學模式,並反思AI教學對學生學習成效與教師專業實踐所帶來的正面影響。

日期: 2026年4月23日(星期四)
時間: 下午3時30分至5時
形式: 線上(Zoom)

講者:
佛教沈香林紀念中學,何嘉琪助理校長
佛教沈香林紀念中學,孫芷珊老師
Google Cloud 教育產業主管,黃永泰先生

講座重點:
第一部分:Gemini Enterprise 與 NotebookLM 在英文教學中的應用
• 介紹企業級AI(Gemini Enterprise)在英文教學場景中的實際操作與應用方式
• 示範如何利用 Google AI 高效產出多元英文教學資源,包括閱讀材料、寫作任務及學習活動
• 以 NotebookLM 建立校本英文知識庫,將大量文學作品及教材轉化為可互動的AI學習指南
• 支援教師快速整理文本重點、生成引導問題及延伸學習建議
• 設計差異化學習活動與評估任務,照顧不同學習能力學生的需要
• 透過校本示例說明AI如何提升英文教學準備與課堂實施的整體質素

第二部分:AI融入初中英文課程的校本實踐與教學策略
• 介紹中一至中三「同創共學」(Learning for Good, LG)跨學科校本課程的設計理念
• 聯動英文科與其他學科,引導學生創作各類媒體作品,包括電子食譜及社區景物描寫,實踐語言的跨科應用
• 利用AI支援學生進行資料整理、草稿構思及內容修訂,提升實際表達能力
• 在日常英文課堂引入個人化AI寫作助手,提供即時回饋,促進自主學習
• 運用多模態文本(Multi-modal texts)教學法,提升詞彙、文法及閱讀理解的學習動機

活動詳情請參閱:
https://info.edcity.hk/zh/event/11969

本講座將從課程設計、教學實踐、資源建構及學習評估四個層面出發,探討 Gemini Enterprise 及 NotebookLM 如何支援教師高效生成多元化教學資源,並促進差異化教學的落實,從而提升課堂教學質素及學生的語言應用能力。講座內容將結合校本實例,展示學校如何由日常教學工具的應用出發,逐步發展為以AI促動的創新英文教學模式,並反思AI教學對學生學習成效與教師專業實踐所帶來的正面影響。

日期: 2026年4月23日(星期四)
時間: 下午3時30分至5時
形式: 線上(Zoom)

講者:
佛教沈香林紀念中學,何嘉琪助理校長
佛教沈香林紀念中學,孫芷珊老師
Google Cloud 教育產業主管,黃永泰先生

講座重點:
第一部分:Gemini Enterprise 與 NotebookLM 在英文教學中的應用
• 介紹企業級AI(Gemini Enterprise)在英文教學場景中的實際操作與應用方式
• 示範如何利用 Google AI 高效產出多元英文教學資源,包括閱讀材料、寫作任務及學習活動
• 以 NotebookLM 建立校本英文知識庫,將大量文學作品及教材轉化為可互動的AI學習指南
• 支援教師快速整理文本重點、生成引導問題及延伸學習建議
• 設計差異化學習活動與評估任務,照顧不同學習能力學生的需要
• 透過校本示例說明AI如何提升英文教學準備與課堂實施的整體質素

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• 介紹中一至中三「同創共學」(Learning for Good, LG)跨學科校本課程的設計理念
• 聯動英文科與其他學科,引導學生創作各類媒體作品,包括電子食譜及社區景物描寫,實踐語言的跨科應用
• 利用AI支援學生進行資料整理、草稿構思及內容修訂,提升實際表達能力
• 在日常英文課堂引入個人化AI寫作助手,提供即時回饋,促進自主學習
• 運用多模態文本(Multi-modal texts)教學法,提升詞彙、文法及閱讀理解的學習動機

活動詳情請參閱:
https://info.edcity.hk/zh/event/11969

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