活動資訊
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何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗
2024 年 11 月 11 日
[教師專業分享] 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲聖公會蔡功譜中學邀請擔任教師發展日講者,分享校本跨學習領域生成式AI(科技x科學xAI電視台)課程發展經驗
[學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代,學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端,特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會,隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。
[橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設,讓學生有機會結合中文書寫、英語學習,利用AI咒語(Prompts)生成圖像,回應AI科技發展,融入生活,帶來正面影響。
[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。
「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊
2024 年 11 月 6 日
科學科於十月十五日為中一C班同學進行了「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊。活動期間,學生投入參與火箭模型組整及編程,從遊戲中學習,認識國家在載人航天範疇中的發展與成就。
沈中BSC STEMLAB同學入圍【滙豐香港社區夥伴計劃】社區創新科技大賽2024初賽
2024 年 11 月 1 日
[喜訊] 沈中BSC STEMLAB同學入圍【滙豐香港社區夥伴計劃】SMART Community Hackathon 2024初賽
何嘉琪助理校長、林詩琦和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽」AI教育應用研討會中分享沈中校本AI課程發展
2024 年 10 月 21 日
何嘉琪助理校長、林詩琦和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽」AI教育應用研討會中分享沈中校本AI課程發展
何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀於創新科技嘉年華擔任講者 (工作坊反應熱烈,名額已爆滿)
2024 年 10 月 21 日
何嘉琪助理校長和林詩琦老師獲中華人民共和國香港特別行政區政府總部教育局的邀請,將擔任「創新科技嘉年華」客席講者。該活動由香港特別行政區創新科技署主辦,並將於2024年10月26日至11月3日在香港科學園舉行。本年度嘉年華主題為「科技引路 創新啟航」,將提供一系列與創新科技相關的互動和教育活動。
第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽
2024 年 10 月 21 日
由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。
[香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽
2024 年 10 月 20 日
第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽 The Second Learning for Good (LG) – AI Prompt Spellcaster AI Artist (APSA)由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦,「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。
何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目,分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果
2024 年 10 月 17 日
何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目,分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果
沈中教學團隊的校本課程榮獲「香港大學傑出電子教學獎」兩金獎及特別獎
2024 年 10 月 17 日
[喜訊]沈中教學團隊的校本課程榮獲「香港大學傑出電子教學獎」兩金獎及特別獎
沈中 x 香港美術教育協會(HKSEA)合辦「生成式AI及新興科技應用於跨學科STEAM學習活動設計分享 及校園導賞」活動
2024 年 10 月 9 日
[教師專業分享]本校教師團隊一直秉持開放專業的態度,以創新科技教育為發展方向,致力在校內建立學習型社群。日前有幸獲香港美術教育協會(HKSEA)邀請,合辦「STEAM教育創作實驗推廣計劃------生成式AI及新興科技應用於跨學科STEAM學習活動設計分享」活動。
沈中科學組BSC EcoLAB及STEMLAB香港代表隊參與「APAi亞太人工智能青少年科技創新大賽」勇奪一等獎及二等奬
2024 年 10 月 9 日
沈中科學組BSC EcoLAB及STEMLAB學生以香港代表隊身份參與由亞太人工智能教育學會、香港教育大學環球事務處及香港科創協會聯合主辦的「APAi亞太人工智能青少年科技創新大賽」中的水中機器人技術挑戰賽及創意發明賽,並奪得一等獎及二等奬。
沈中科學組BSC ECOLABx香港漁民青年會合作AI漁業節目及明信片及漁亮相國慶75周年漁農美食墟
2024 年 10 月 8 日
佛教沈香林紀念中學AI項目亮相國慶75週年美食展,師生與全國人大代表、立法會議員霍啟剛先生、中聯辦新界工作部李薊貽部長、中國海洋大學港澳事務辦公室主任李衛東博士、香港漁民團體聯會執行會長陳博智先生、漁農自然護理署助理署長朱振華博士及多位重量級嘉賓對談交流。
STEAM校園植物保育計劃 – 「花草禪悟:原生植物探索之旅」
2024 年 10 月 1 日
「STEAM校園植物保育計劃」由香港中文大學生命科學學院主辦,旨在透過STEAM活動和工作坊推廣植物保育,讓中學生更認識本地植物生態,並提升對香港原生植物的知識。
中秋節快樂:以科技之光,照亮傳統之美
2024 年 9 月 16 日
在今年的中秋佳節,沈中2C班的劉沛希同學運用「同創共學」課程所學,運用AI生成圖像技術,創作出一幅融合中國傳統之美與科技創新的賀圖。透過這項AI藝術創作,我們不僅成功傳承了文化的精髓,更賦予了它全新的生命與視野,衷心祝願大家中秋節快樂,月圓人圓!
BSC STEMLAB學生參與「中華文化保育元宇宙創作大賽2023-2024」頒獎典禮
2024 年 9 月 7 日
BSC STEMLAB學生參與由香港兒童基金會、UFO Tech Academy主辦,多個香港業界組織及專業團體全力支持的「中華文化保育元宇宙創作大賽2023-2024」。是次比賽旨在喚醒文化保育意識,學習傳統民間風俗或文化遺產,並融入全新科技元素,讓學生探索創新科技在可持續文化發展中的應用,並表揚學生於保育文化及創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB學生參與「第六屆大灣區STEAM卓越獎2024」頒獎典禮
2024 年 9 月 2 日
BSC STEMLAB學生參與由香港新興科技教育協會策動籌辦,多個香港業界組織及專業團體參與籌辦;並由教育局,創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持的「大灣區STEAM卓越獎2024」。是次比賽旨在讓學生於STEAM (科學、科技、工程、藝術及數學)方面發揮創意及提升創新能力,並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
沈中與屯門婦聯合辦校園導賞暨STEAM體驗活動
2024 年 8 月 17 日
活動中,校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外,還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與,包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
【中三普及教育AI校本課程】沈中 3B Guan Pui Yi 創作中秋廣告短片 (中秋節前倒數一日Reels)
2025 年 10 月 5 日
課程以「同創共學:我是數字創作者(Digital Creator)」為主題,貫徹普及教育的「一人一創作」精神,指導所有學生學習運用AI科技進行繪本與數字創作
【中三普及教育AI校本課程】沈中 3B Chow wing sze 創作中秋廣告短片 (中秋節前倒數兩日Reels)
2025 年 10 月 4 日
課程以「同創共學:我是數字創作者(Digital Creator)」為主題,貫徹普及教育的「一人一創作」精神
【中三普及教育AI校本課程】沈中 3B Bibi Taeeba 創作中秋廣告短片 (中秋節前倒數每日Reels)
2025 年 10 月 3 日
課程以「同創共學:我是數字創作者(Digital Creator)」為主題,貫徹普及教育的「一人一創作」精神,指導所有學生學習運用AI科技進行繪本與數字創作
AI 賦能未來:何嘉琪助理校長、林詩琦老師和孫芷珊老師獲邀於「LTE學與教博覽2025」分享校本 AI 課程「同創共學」全新單元「我是數字創作者(Digital Creator)」的推行經驗
2025 年 9 月 17 日
佛教沈香林紀念中學(沈中)在教育創新領域持續領先,其校本生成式AI課程「同創共學」於「LTE學與教博覽2025」向全港學界分享寶貴經驗。
[喜訊] 沈中創新學習委員會榮獲「傑出電子教學獎 2024/25」兩項金獎及人工智能特別獎
2025 年 9 月 16 日
[喜訊] 本校佛教沈香林紀念中學(沈中) 創新學習委員會於「傑出電子教學獎 2024/25」中表現卓越,在80多間學校及300多位教師的教案中勇奪榮獲兩項金獎及人工智能特別獎
[媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐
2025 年 9 月 12 日
[媒體報導] [教師專業分享] 馮順寧校長、何嘉琪助理校長及黃麗芳博士,應邀出席了「策局王」直播室
香港青年協會「長者照顧‧義工實踐計劃」
2025 年 8 月 13 日
6月26日,沈中學生參與了由香港青年協會主辦的「長者關懷‧義工實踐計劃」,透過活動深入認識屯門區長者的生活需求與挑戰
沈中 x「賽馬會沿途有愛2025」閉幕禮暨社區茶樓活動
2025 年 8 月 13 日
我校很榮幸能成為「賽馬會沿途有愛2025」計劃的合作夥伴,並於6月28日假本校禮堂舉辦閉幕禮暨社區茶樓活動
賽馬會COOLTHINK@JC親子遊戲編程工作坊
2025 年 8 月 13 日
沈中一向重視學生的全人發展,致力培養多元能力。學校積極與社區聯繫,拓展學生視野,並鼓勵他們運用所學回饋社會。
[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓;3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。







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![32241s [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/32241s.jpg)
![[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力 [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/32235.jpg)





![hkccda [香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/hkccda.jpg)














![hku-e-learning-award [喜訊] 沈中創新學習委員會榮獲「傑出電子教學獎 2024/25」兩項金獎及人工智能特別獎](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/09/hku-e-learning-award.jpg)
![20250911_02 [媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/09/20250911_02.jpg)



![bsc_20250730cc [媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會:回應教育局數字教育4大重點策略](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730cc.jpg)













