何嘉琪老師獲香港大學邀請擔任課程導師
何嘉琪老師獲香港大學邀請擔任課程導師 首頁 BSCStemLab 活動資訊 教師專業分享 何嘉琪老師獲香港大學邀請擔任課程導師 ［教師專業分享］何嘉琪老師獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師 本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
何嘉琪老師於十二月二十八日獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師。
STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂):
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020220174&lang=zh
［教師專業分享］何嘉琪老師獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師 本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。
何嘉琪老師於十二月二十八日獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師。
STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂):
https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020220174&lang=zh
為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學（STEM）知識解決現實問題的能力，數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」
為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學（STEM）知識解決現實問題的能力，數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」
本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日，讓不同級別的同學透過親身體驗，運用科技解決問題，發揮創意。活動分為三個年級，各具特色，讓同學們在不同領域中探索和學習。
本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日，讓不同級別的同學透過親身體驗，運用科技解決問題，發揮創意。活動分為三個年級，各具特色，讓同學們在不同領域中探索和學習。
「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊
科學科於十月十五日為中一C班同學進行了「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊。活動期間，學生投入參與火箭模型組整及編程，從遊戲中學習，認識國家在載人航天範疇中的發展與成就。
科學科於十月十五日為中一C班同學進行了「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊。活動期間，學生投入參與火箭模型組整及編程，從遊戲中學習，認識國家在載人航天範疇中的發展與成就。
與香港美術教育協會（HKSEA）合辦「STEAM教育創作實驗推廣計劃-生成式AI及新興科技應用於跨學科STEAM學習活動設計分享 」活動
活動旨在向參與者分享本校STEAM發展成果及提供校園參觀的同時，能與學界同工交流經驗，建立及擴闊專業學習社群，促進教師專業發展，為學生創造更優質的學習環境。是次活動歡迎學界同工或公眾人士報名，有關活動詳情如下：
活動旨在向參與者分享本校STEAM發展成果及提供校園參觀的同時，能與學界同工交流經驗，建立及擴闊專業學習社群，促進教師專業發展，為學生創造更優質的學習環境。是次活動歡迎學界同工或公眾人士報名，有關活動詳情如下：
活動中，校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外，還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與，包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
活動中，校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外，還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與，包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師，教授一眾小學學生如何利用AI生成式技術生成圖像。本次工作坊內容更基於本校校本課程「同創共學」教學內容，旨在讓小學學生盡早體驗AI生成式技術的發展趨勢，為面對未來AI科技轉變提前做好準備。
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師，教授一眾小學學生如何利用AI生成式技術生成圖像。本次工作坊內容更基於本校校本課程「同創共學」教學內容，旨在讓小學學生盡早體驗AI生成式技術的發展趨勢，為面對未來AI科技轉變提前做好準備。
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