沈中團隊獲邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享
沈中團隊獲邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享
發佈日期 : 2023 年 6 月 10 日[教師專業分享]呂恒森校長、張定邦、何嘉琪及黃松安老師獲邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享
呂恒森校長、張定邦、何嘉琪及黃松安老師受邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享有關沈中發展心得及經驗。呂恒森校長分享了行政管理的經驗，張定邦介紹了學校學務系統，何嘉琪則分享了STEAM創新教育的理念和實踐，而黃松安老師則談到了資訊科技機件的應用。這場分享焦點在不同的角度和專業領域了解教育的發展和趨勢，相信對於教師們的教育工作和個人成長都有很大的啟發和幫助。
本校教師團隊以開放的專業態度，專注於發展電子學習和STEM領域，致力於在校內創建一個學習型社群。為了擴展教學新思維和優化教學方法，我們為教師提供適當的培訓。同時，我們的教師團隊也受到其他機構的邀請，分享在推廣電子學習和STEM方面的經驗，以支援其他學校和同行教師，擴大學習型社群，提升教師的專業發展。
[教師專業分享]呂恒森校長、張定邦、何嘉琪及黃松安老師獲邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享
呂恒森校長、張定邦、何嘉琪及黃松安老師受邀於東華三院李潤田紀念中學教師發展日分享有關沈中發展心得及經驗。呂恒森校長分享了行政管理的經驗，張定邦介紹了學校學務系統，何嘉琪則分享了STEAM創新教育的理念和實踐，而黃松安老師則談到了資訊科技機件的應用。這場分享焦點在不同的角度和專業領域了解教育的發展和趨勢，相信對於教師們的教育工作和個人成長都有很大的啟發和幫助。
本校教師團隊以開放的專業態度，專注於發展電子學習和STEM領域，致力於在校內創建一個學習型社群。為了擴展教學新思維和優化教學方法，我們為教師提供適當的培訓。同時，我們的教師團隊也受到其他機構的邀請，分享在推廣電子學習和STEM方面的經驗，以支援其他學校和同行教師，擴大學習型社群，提升教師的專業發展。
2025 年 12 月 19 日
當日吸引眾多區內家長及小朋友參與，讓大家深入了解本校的辦學理念、最新教學發展及教育資訊，親身體驗學校的課程特色、校風及設施。
2025 年 12 月 19 日
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[媒體報導 紫荊雜誌社]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【紫荊雜誌社】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
[媒體報導 文匯報]《AI與數字教育：跨領域的同創共學》新書發佈會：回應教育局數字教育4大重點策略
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
【文匯報】行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上，提出4大重點策略，包括：「1.提升學生的數字素養和技能 ；2加強數字教育相關的教師專業培訓；3.優化數字教育基建，促進個性化學習；4.擴大跨境和國際合作」。
BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台，積極回應人工智能技術的迅速發展，帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題，推動跨學科學習，融合科技、語文與人文素養，逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
BSC STEMLAB學生於第二屆「美好香港印象：AI與香港文化的融合之旅 AI生成繪圖設計比賽」勇奪三項銀獎及七項優異獎
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
2025 年 3 月 10 日
沈中校本課程「同創共學」加入生成式人工智能課程，使沈中學生學習新興科技解決社區問題。
沈中BSC STEMLAB同學於2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽獲得兩項銅獎及三項優異獎
2025 年 2 月 19 日
沈中BSC STEMLAB派出中一至中三同學參與2024生成式AI藝術創作大賽《點語成丹青》比賽，經過多項審核，其中五位同學從超過一百二十間全港中小學參與及超過一千幅作品中突圍而出，榮獲兩項銅獎及三項優異獎，並於2025年2月17日參與頒獎典禮。
2025 年 2 月 19 日
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