• BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

    BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」義工團體頒發義工團體年度嘉許金狀

     2026 年 5 月 27 日

    [喜訊]BSC Studio、BSC STEMLAB 及 BSC Community三個組織均獲青協「好義配」頒發2026義工團體年度嘉許金狀

By 0Published On: 2023 年 12 月 4 日0Last Updated: 2023 年 12 月 19 日0Categories: 教師專業分享, 校外體驗0Total Views: 14840Daily Views: 000 min read0Tags: , , , , , , 02 words0

更改內容

何嘉琪及林詩琦老師獲邀為大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲邀為大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日擔任講者

發佈日期 : 2023 年 12 月 4 日
[教師專業發展] 何嘉琪及林詩琦老師獲邀為大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲大埔區小學校長會邀請於「大埔區小學校長會 大埔區幼兒教育校長會合辦-支持機構:香港教育大學 2023/2024年度大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日」擔任講者，是次活動共有30間小學及幼稚園，合共1,410名教職員參加。沈中教師獲邀於活動分享沈中同創共學及STEAM跨學科活動的推行經驗。

[教師專業發展] 何嘉琪及林詩琦老師獲邀為大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日擔任講者

何嘉琪及林詩琦老師獲大埔區小學校長會邀請於「大埔區小學校長會 大埔區幼兒教育校長會合辦-支持機構:香港教育大學 2023/2024年度大埔區小學暨幼稚園聯校教師專業發展日」擔任講者，是次活動共有30間小學及幼稚園，合共1,410名教職員參加。沈中教師獲邀於活動分享沈中同創共學及STEAM跨學科活動的推行經驗。

中一入學申請
升中體驗

聯校香港中學文憑試英語會話訓練

  • BSC ECOLAB 獲邀參與香港教育大學「無人機應用體驗課程」 探索AI與科學教育新領域

    BSC ECOLAB 獲邀參與香港教育大學「無人機應用體驗課程」 探索AI與科學教育新領域

     2026 年 6 月 5 日

    為持續提升學生的科技素養與跨學科應用能力，沈中 BSC ECOLAB 學生獲邀參與由香港教育大學科學與環境學系主辦的「無人機應用體驗課程」為期6小時的體驗課堂。

    BSC ECOLAB 獲邀參與香港教育大學「無人機應用體驗課程」 探索AI與科學教育新領域

     2026 年 6 月 5 日

    為持續提升學生的科技素養與跨學科應用能力，沈中 BSC ECOLAB 學生獲邀參與由香港教育大學科學與環境學系主辦的「無人機應用體驗課程」為期6小時的體驗課堂。
  • 何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

     2026 年 6 月 5 日

    為推動人工智能在學界與日常教學的深度融合，何嘉琪助理校長及英文科孫芷珊老師，聯同 Google Cloud 教育產業主管黃永泰先生

    何嘉琪助理校長及孫芷珊老師獲香港教育城邀請擔任「運用校本資源訓練AI—創作新興媒體以強化英語學習及寫作技巧」講座的講者

     2026 年 6 月 5 日

    為推動人工智能在學界與日常教學的深度融合，何嘉琪助理校長及英文科孫芷珊老師，聯同 Google Cloud 教育產業主管黃永泰先生
  • [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

    [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

     2026 年 6 月 5 日

    沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。

    [喜訊] 沈中學生於2026「AI中文故事繪」故事創作與AI圖像生成挑戰賽中奪優異獎

     2026 年 6 月 5 日

    沈中學生於近日由香港語文菁英協會主辦、語文教育及研究常務委員會（語常會）贊助的「2026年AI中文故事『繪』——故事創作與AI圖像生成挑戰賽」中，2C 馮璟宇憑藉卓越的創意與技術應用能力，在眾多參賽者中脫穎而出，榮獲中學組優異獎。
  • 何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃培訓課程擔任導師

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃培訓課程擔任導師

     2026 年 6 月 5 日

    在2026年4月16日，何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港中文大學x教育局邀請，擔任「智為學理」計劃：「運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習」的課程導師。

    何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲邀為香港中⽂⼤學x教育局「智為學理」計劃培訓課程擔任導師

     2026 年 6 月 5 日

    在2026年4月16日，何嘉琪助理校長及林詩琦老師獲香港中文大學x教育局邀請，擔任「智為學理」計劃：「運用人工智能促進初中科學教育中的探究式學習」的課程導師。
  • [媒體報導 信報] 郭紹洋老師獲信報邀請撰文 分享運用AI重塑寫作思維的教學實踐

    [媒體報導 信報] 郭紹洋老師獲信報邀請撰文 分享運用AI重塑寫作思維的教學實踐

     2026 年 6 月 5 日

    [媒體報導 信報] 寫作歷來是語文教學的核心能力，透過寫作，學生可以抒發真摯的情感，發言為聲，尋覓知音。然而，「意翻空而易奇，言徵實而難巧」，學生心中縱有神思萬千

    [媒體報導 信報] 郭紹洋老師獲信報邀請撰文 分享運用AI重塑寫作思維的教學實踐

     2026 年 6 月 5 日

    [媒體報導 信報] 寫作歷來是語文教學的核心能力，透過寫作，學生可以抒發真摯的情感，發言為聲，尋覓知音。然而，「意翻空而易奇，言徵實而難巧」，學生心中縱有神思萬千