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![[喜訊] 兩位沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」選拔賽奪一等獎](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/11/bsc_20251124c_00.jpg)
中秋節快樂：以科技之光，照亮傳統之美
中秋節快樂：以科技之光，照亮傳統之美
今年的中秋佳節，沈中2C班的劉沛希同學運用「同創共學」課程所學，運用AI生成圖像技術，創作出一幅融合中國傳統之美與科技創新的賀圖。透過這項AI藝術創作，我們不僅成功傳承了文化的精髓，更賦予了它全新的生命與視野，衷心祝願大家中秋節快樂，月圓人圓！
沈中初中設立的「同創共學」校本課程，以跨學科的教學方式，推動新興科技的應用，如生成式人工智能、元宇宙及創意媒體等，將理論與實踐有機結合。學生在理論課中學習人工智能的基本知識與應用，並在實踐課中進行跨學科的原型創建，旨在培養學生的創新思維和問題解決能力，以裝備他們迎接21世紀的挑戰，適應未來科技驅動的世界。
今年的中秋佳節，沈中2C班的劉沛希同學運用「同創共學」課程所學，運用AI生成圖像技術，創作出一幅融合中國傳統之美與科技創新的賀圖。透過這項AI藝術創作，我們不僅成功傳承了文化的精髓，更賦予了它全新的生命與視野，衷心祝願大家中秋節快樂，月圓人圓！
沈中初中設立的「同創共學」校本課程，以跨學科的教學方式，推動新興科技的應用，如生成式人工智能、元宇宙及創意媒體等，將理論與實踐有機結合。學生在理論課中學習人工智能的基本知識與應用，並在實踐課中進行跨學科的原型創建，旨在培養學生的創新思維和問題解決能力，以裝備他們迎接21世紀的挑戰，適應未來科技驅動的世界。
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