何嘉琪老師獲香港大學邀請擔任課程導師

S1 English form-based activity – A Visit to Olympic House
2024 年 5 月 22 日
To enrich the knowledge of our S1 students about Module 4, which focuses on the Olympic Games, the English department organized an engaging visit to the Hong Kong Olympic House.

[媒體報導文匯網] (有片)活用AI助長者與伴侶重溫相守歲月沈香林中學師生獲愛心學校獎
2026 年 1 月 12 日
[媒體報導]在許多人眼中，科技或許只是冰冷的工作，但用得其所，也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手，推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃，當中學生運用生成式人工智能，為長者伴侶實現未曾褪色的心願。

[媒體報導文匯網] 銀髮夫妻着婚紗「漫遊」 AI巧手「整理」人生故事並肩「信步」長城花海師生助長者圓夢摘愛心學校獎
2026 年 1 月 12 日
[媒體報導]在許多人眼中，科技或許只是冰冷的工作，但用得其所，也可以為人們帶來會心的微笑。有香港中學與非牟利機構攜手，推動「耆青留影—樂齡歲月A.I.婚紗攝影」計劃，當中學生運用生成式人工智能，為長者伴侶實現未曾褪色的心願。
[媒體報導_SCMP] Hong Kong students lauded for using AI to help elderly fulfil travel dreams
2026 年 1 月 12 日
City leader’s wife says she hopes innovations can be leveraged ‘so that people of all ages and backgrounds can participate in voluntary work’

By bscedu0Published On: 2022 年 12 月 29 日0Last Updated: 2023 年 4 月 17 日0Categories: BSCStemLab, 教師專業分享, 教師活動0Total Views: 23100Daily Views: 000.3 min read0Tags: STEAM, STEM資源分享026 words0

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發佈日期 : 2022 年 12 月 29 日

［教師專業分享］何嘉琪老師獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師

本校教師團隊秉持開放專業的態度，以電子學習及STEM為發展方向，致力在校內建立學習型社群，並為教師提供適切的培訓，拓展教學新思維，優化教學新方法。此外，教師亦獲得不同的機構單位邀請，將校內推動電子學習及STEM經驗分享，以支援學界的同工，從而擴闊學習型社群，提升教師專業發展。

何嘉琪老師於十二月二十八日獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師。

STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂):

https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020220174&lang=zh

［教師專業分享］何嘉琪老師獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師

何嘉琪老師於十二月二十八日獲香港大學邀請於STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂)擔任課程導師。

STEAM教育學與教和評估系列︰為中學STEAM統籌人員而設的STEAM教育進深培訓課程 (修訂):

https://tcs.edb.gov.hk/tcs/admin/courses/previewCourse/forPortal.htm?courseId=CSD020220174&lang=zh

全方位學習日｜中三 – STEAM 競技日
2025 年 6 月 4 日
為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學（STEM）知識解決現實問題的能力，數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」
全方位學習日｜中三 – STEAM 競技日
2025 年 6 月 4 日
為培養學生綜合運用科學、科技、工程及數學（STEM）知識解決現實問題的能力，數學科與電腦科於全方位學習日為中三級學生舉辦「STEM 競技日」
STEAM活動日圓滿結束
2025 年 1 月 15 日
本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日，讓不同級別的同學透過親身體驗，運用科技解決問題，發揮創意。活動分為三個年級，各具特色，讓同學們在不同領域中探索和學習。
STEAM活動日圓滿結束
2025 年 1 月 15 日
本校於11月29日舉行了一年一度的STEAM活動日，讓不同級別的同學透過親身體驗，運用科技解決問題，發揮創意。活動分為三個年級，各具特色，讓同學們在不同領域中探索和學習。
「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊
2024 年 11 月 6 日
科學科於十月十五日為中一C班同學進行了「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊。活動期間，學生投入參與火箭模型組整及編程，從遊戲中學習，認識國家在載人航天範疇中的發展與成就。
「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊
2024 年 11 月 6 日
科學科於十月十五日為中一C班同學進行了「夢溪少年談」國家成就科普計劃 STEAM主題實踐工作坊。活動期間，學生投入參與火箭模型組整及編程，從遊戲中學習，認識國家在載人航天範疇中的發展與成就。
與香港美術教育協會（HKSEA）合辦「STEAM教育創作實驗推廣計劃-生成式AI及新興科技應用於跨學科STEAM學習活動設計分享」活動
2024 年 9 月 16 日
活動旨在向參與者分享本校STEAM發展成果及提供校園參觀的同時，能與學界同工交流經驗，建立及擴闊專業學習社群，促進教師專業發展，為學生創造更優質的學習環境。是次活動歡迎學界同工或公眾人士報名，有關活動詳情如下：
與香港美術教育協會（HKSEA）合辦「STEAM教育創作實驗推廣計劃-生成式AI及新興科技應用於跨學科STEAM學習活動設計分享」活動
2024 年 9 月 16 日
活動旨在向參與者分享本校STEAM發展成果及提供校園參觀的同時，能與學界同工交流經驗，建立及擴闊專業學習社群，促進教師專業發展，為學生創造更優質的學習環境。是次活動歡迎學界同工或公眾人士報名，有關活動詳情如下：
沈中與屯門婦聯合辦校園導賞暨STEAM體驗活動
2024 年 8 月 17 日
活動中，校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外，還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與，包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
沈中與屯門婦聯合辦校園導賞暨STEAM體驗活動
2024 年 8 月 17 日
活動中，校長除了介紹沈中的特色及STEAM課程外，還安排了多個由本校同學擔任「小導師」所帶領的體驗及工作坊供家長及學生參與，包括人工智能(AI)、虛擬實境(VR)和擴增實境(AR)、高卡車等。
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師
2024 年 7 月 3 日
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師，教授一眾小學學生如何利用AI生成式技術生成圖像。本次工作坊內容更基於本校校本課程「同創共學」教學內容，旨在讓小學學生盡早體驗AI生成式技術的發展趨勢，為面對未來AI科技轉變提前做好準備。
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師
2024 年 7 月 3 日
何嘉琪及林詩琦老師獲邀於道教青松小學STEAM DAY 生成式AI工作坊擔任導師，教授一眾小學學生如何利用AI生成式技術生成圖像。本次工作坊內容更基於本校校本課程「同創共學」教學內容，旨在讓小學學生盡早體驗AI生成式技術的發展趨勢，為面對未來AI科技轉變提前做好準備。