“ With perseverance, what you delve into will gradually become an art ”
― Spike.H
何嘉琪助理校長獲邀擔任明德初中及高中教材發佈 2026 網上講座講者
2026 年 4 月 13 日
明德資訊及通訊科技將於 4月17日 (五) 下午 4 點舉辦網上講座,何嘉琪助理校長不但在講座中分享,亦是學界首本生成式人工智能圖像教科書《明德生成式人工智能》及新高中DSE課程《明德資訊及通訊科技》教科書的作者
中華聖潔會靈風中學教學團隊到訪沈中進行AI教育專業交流
2026 年 4 月 3 日
2026年2月13日,中華聖潔會靈風中學教學團隊蒞臨沈中進行專業訪校交流。本次交流聚焦於沈中推動數字教育、STEAM 教育及資訊素養的實踐經驗。
沈中創新學習委員會獲得人工智能及創新科技教育卓越教學獎2025嘉許獎
2026 年 4 月 3 日
沈中創新學習委員會團隊近日獲邀出席由香港中文大學賽馬會「智為未來」計劃主辦之「人工智能及創新科技教育卓越教學獎 2025」頒獎典禮。團隊憑藉具前瞻性的「同創共學」校本課程
何嘉琪助理校長獲邀擔任網上 iClass 智啟學教分享會講者
2026 年 4 月 3 日
何嘉琪助理校長近日獲邀擔任網上 iClass 智啟學教分享會的講者,與全港教師分享本校在 AI 跨學科教學上的寶貴經驗與前瞻部署。
中華聖潔會靈風中學教學團隊到訪沈中進行AI教育專業交流
2026 年 4 月 3 日
2026年2月13日,中華聖潔會靈風中學教學團隊蒞臨沈中進行專業訪校交流。本次交流聚焦於沈中推動數字教育、STEAM 教育及資訊素養的實踐經驗。
2026 年 4 月 3 日
2026年2月13日,中華聖潔會靈風中學教學團隊蒞臨沈中進行專業訪校交流。本次交流聚焦於沈中推動數字教育、STEAM 教育及資訊素養的實踐經驗。沈中創新學習委員會獲得人工智能及創新科技教育卓越教學獎2025嘉許獎
2026 年 4 月 3 日
沈中創新學習委員會團隊近日獲邀出席由香港中文大學賽馬會「智為未來」計劃主辦之「人工智能及創新科技教育卓越教學獎 2025」頒獎典禮。團隊憑藉具前瞻性的「同創共學」校本課程
2026 年 4 月 3 日
沈中創新學習委員會團隊近日獲邀出席由香港中文大學賽馬會「智為未來」計劃主辦之「人工智能及創新科技教育卓越教學獎 2025」頒獎典禮。團隊憑藉具前瞻性的「同創共學」校本課程何嘉琪助理校長獲邀擔任網上 iClass 智啟學教分享會講者
2026 年 4 月 3 日
何嘉琪助理校長近日獲邀擔任網上 iClass 智啟學教分享會的講者,與全港教師分享本校在 AI 跨學科教學上的寶貴經驗與前瞻部署。
2026 年 4 月 3 日
何嘉琪助理校長近日獲邀擔任網上 iClass 智啟學教分享會的講者,與全港教師分享本校在 AI 跨學科教學上的寶貴經驗與前瞻部署。馮順寧校長獲香港教育城邀請擔任家長講座「應用AI提升學習效能」的講者
2026 年 4 月 3 日
馮順寧校長在 2026 年 3 月 21 日應香港教育城邀請擔任講者,講題為「AI 世代的快樂教養」。
2026 年 4 月 3 日
馮順寧校長在 2026 年 3 月 21 日應香港教育城邀請擔任講者,講題為「AI 世代的快樂教養」。
沈中教學團隊的校本課程榮獲「香港大學傑出電子教學獎」兩金獎及特別獎
2024 年 10 月 17 日
[喜訊]沈中教學團隊的校本課程榮獲「香港大學傑出電子教學獎」兩金獎及特別獎
沈中科學組BSC EcoLAB及STEMLAB香港代表隊參與「APAi亞太人工智能青少年科技創新大賽」勇奪一等獎及二等奬
2024 年 10 月 9 日
沈中科學組BSC EcoLAB及STEMLAB學生以香港代表隊身份參與由亞太人工智能教育學會、香港教育大學環球事務處及香港科創協會聯合主辦的「APAi亞太人工智能青少年科技創新大賽」中的水中機器人技術挑戰賽及創意發明賽,並奪得一等獎及二等奬。
BSC STEMLAB學生參與「中華文化保育元宇宙創作大賽2023-2024」頒獎典禮
2024 年 9 月 7 日
BSC STEMLAB學生參與由香港兒童基金會、UFO Tech Academy主辦,多個香港業界組織及專業團體全力支持的「中華文化保育元宇宙創作大賽2023-2024」。是次比賽旨在喚醒文化保育意識,學習傳統民間風俗或文化遺產,並融入全新科技元素,讓學生探索創新科技在可持續文化發展中的應用,並表揚學生於保育文化及創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB學生參與「第六屆大灣區STEAM卓越獎2024」頒獎典禮
2024 年 9 月 2 日
BSC STEMLAB學生參與由香港新興科技教育協會策動籌辦,多個香港業界組織及專業團體參與籌辦;並由教育局,創新及科技局及政府資訊科技總監辦公室全力支持的「大灣區STEAM卓越獎2024」。是次比賽旨在讓學生於STEAM (科學、科技、工程、藝術及數學)方面發揮創意及提升創新能力,並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB學生參與「Girls Go Tech 短片創作比賽STEMtuber」勇奪初中組冠軍及最具社會價值獎
2024 年 7 月 26 日
經過多項審核,沈中學生從眾多參賽隊伍及學校中入圍最終決賽12隊獲獎隊伍。最終從一眾組別一的中學(寶血會上智英文書院、港島民生書院、德雅中學)中脫潁而出奪得冠軍及最具社會價值獎,並分別獲得$2000及$200獎學金。
BSC STEMLAB於「大灣區STEAM卓越獎」勇奪初中組銀獎
2024 年 6 月 20 日
BSC STEMLAB學生以作品「竹.跡」參賽,經過多項審核,沈中學生從眾多參賽隊伍及學校中入圍最終19隊獲獎隊伍,更從一眾傳統名校、國際學校及優秀STEAM學校脫潁而出勇奪初中組資訊及通訊科技組別中三個大獎中的銀獎——包括聖保祿學校(銅獎)、嘉諾撒聖瑪利書院(優異獎),國際學校——香港斯坦福美國學校(優異獎)及——將軍澳香島中學(銅獎),本次比賽旨在讓學生於STEAM (科學、科技、工程、藝術及數學)方面發揮創意及提升創新能力,並表揚學生於創新科技發明上所付出的努力。
BSC STEMLAB及Media Centre獲香港青年協會頒發2023義工團體年度嘉許金及銀狀,馮校長獲邀於頒獎典禮分享STEM社會服務義工故事
2024 年 6 月 17 日
BSC STEMLAB以「STEM社會服務」的方式利用學會的知識技能,幫助社區有需要的人士,從中培育學生成為慈悲、真誠和自信的沈中人,在學生的個人成長方面發揮了積極的影響。
BSC STEMLAB學生參與「香港中學生職業專才教育比賽」奪得最終七個大獎之一並出席比賽頒獎典禮暨作品展覽
2024 年 5 月 28 日
BSC STEMLAB學生以AI作品參賽,經過多項審核,從四十隊參賽學生中,入圍總決賽十六強並進行作品展示匯報,從一眾傳統名校(聖保祿學校、協恩中學、拔萃女書院)及優秀STEAM學校(將軍澳香島中學、順德聯誼總會翁祐中學)中脫潁而出奪得七個大獎之一優異獎,獲發證書連同$1000獎學金。
沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎
2025 年 7 月 29 日
"[喜訊]沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎
2025 年 7 月 29 日
"[喜訊]沈中STEAM社會服務《AI耆青留影》計劃榮獲 2025 醫院管理局研討大會Best Presentation Award 大獎BSC STEMLAB學生AI社區畫作獲香港鐵路有限公司邀請於輕鐵博物館展出
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。
2025 年 7 月 14 日
[展覽/工作坊]沈中早於2023/24學年率先推出全港學界首個生成式AI校本課程及生成式AI電視台,積極回應人工智能技術的迅速發展,帶動教育創新。本校以「同創共學」為課程主題,推動跨學科學習,融合科技、語文與人文素養,逐步建立具系統性的生成式AI教學發展模式。沈中學生獲邀於2025學習與教學博覽會Kids’ AI Summit中進行英語公開演講
2025 年 7 月 3 日
本校中二學生KWOK Kat Kit及WONG Tsz Wing於2025年7月2日(星期三)參與在灣仔香港會議展覽中心舉行的2025學習與教學博覽會(LTE) Kids’ AI Summit。他們在會上分享對人工智能(AI)的個人見解。
2025 年 7 月 3 日
本校中二學生KWOK Kat Kit及WONG Tsz Wing於2025年7月2日(星期三)參與在灣仔香港會議展覽中心舉行的2025學習與教學博覽會(LTE) Kids’ AI Summit。他們在會上分享對人工智能(AI)的個人見解。林詩琦老師及黃松安老師榮獲「第七屆大灣區STEAM卓越獎-教師組」十佳STEAM教師
2025 年 6 月 24 日
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」中,憑著卓越的教學表現和創新精神,榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。
2025 年 6 月 24 日
[喜訊] 本校林詩琦老師及黃松安老師於「第七屆大灣區STEAM卓越獎2025(香港)」中,憑著卓越的教學表現和創新精神,榮獲「十佳STEAM教師」殊榮。
何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者
2024 年 12 月 4 日
[教師專業發展] 何嘉琪助理校長為香港大學明德出版社出版的學界首本生成式AI圖像教科書擔任作者
[學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]在當前這個AI技術日益普及的時代,學習AI對學生的未來發展極具重要性。佛教沈香林紀念中學走在科技尖端,特別聯同香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會,隆重舉辦「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」。
[橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]【橙訊】由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦的「第2屆同創共學——AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。是次比賽專門為小五至小六學生而設,讓學生有機會結合中文書寫、英語學習,利用AI咒語(Prompts)生成圖像,回應AI科技發展,融入生活,帶來正面影響。
[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力
2024 年 11 月 7 日
[媒體報導]人工智能(AI)是科技發展的大趨勢,在各領域應用日益廣泛,當中包括利用AI咒語(Prompts)生成圖像。由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦;《香港01》旗下「01教育」為支持機構的「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行,為小五至小六學生提供了一個跨領域學習平台,鼓勵學生運用他們的中文書寫知識,結合AI咒語生成圖像技術,從而展示他們對AI科技發展的見解與創意,並鞏固其中文能力。
[香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽
2024 年 10 月 20 日
第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽 The Second Learning for Good (LG) – AI Prompt Spellcaster AI Artist (APSA)由佛教沈香林紀念中學、香港浸會大學中國語言文學系、香港漁民青年會、AiTLE 資訊科技教育領袖協會及iPROA互聯網專業協會共同主辦,「第二屆同創共學-AI咒語繪畫師比賽」即將舉行。
何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目,分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果
2024 年 10 月 17 日
何嘉琪助理校長及林詩琦老師受邀出席 香港電台「新人類、大世界 STEM總動員」 節目,分享沈中獲獎生成式 AI 課程 「同創共學」創新成果
何嘉琪、孫芷珊及高樂詩老師獲中文大學學習科學與科技中心邀請拍攝運用生成式人工智能 (AI) 設計跨科學習活動策略教學影片
2024 年 7 月 22 日
本課程旨在裝備學生與AI有效溝通的能力,將其轉化為個人學習助手,從而促進自主學習並掌握自動化任務,為未來的技術變革做好準備。 透過這些互動,學生將裝備未來技能,運用新興技術面對人工智能科技所帶來的衝擊。
何嘉琪及黃松安老師聯同保良局西區婦女福利會馮李佩瑤小學獲邀於「學與教博覽2023 —探索AI圖像生成與機器學習如何驅動跨學科的同創共學」擔任講者
2024 年 5 月 30 日
本校教師團隊秉持開放專業的態度,以電子學習及STEAM為發展方向,致力在校內建立學習型社群,並為教師提供適切的培訓,拓展教學新思維,優化教學新方法。此外,教師亦獲得不同的機構單位邀請,將校內推動電子學習及STEAM經驗分享,以支援學界的同工,從而擴闊學習型社群,提升教師專業發展。
[媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐
2025 年 9 月 12 日
[媒體報導] [教師專業分享] 馮順寧校長、何嘉琪助理校長及黃麗芳博士,應邀出席了「策局王」直播室
2025 年 9 月 12 日
[媒體報導] [教師專業分享] 馮順寧校長、何嘉琪助理校長及黃麗芳博士,應邀出席了「策局王」直播室[媒體報導 橙訊]沈中推AI與數字教育實例專書 搭建香港AI與跨學科融合平台
2025 年 8 月 13 日
佛教沈香林紀念中學(沈中)攜手教育工作者及學界專家,發布了教育專書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》
2025 年 8 月 13 日
佛教沈香林紀念中學(沈中)攜手教育工作者及學界專家,發布了教育專書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》[媒體報導 橙訊]《AI 與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會 回應教育局數字教育 4 大重點策略
2025 年 8 月 13 日
行政長官在 2024 年《施政報告》提出於中小學持續大力推動 STEAM 教育
2025 年 8 月 13 日
行政長官在 2024 年《施政報告》提出於中小學持續大力推動 STEAM 教育[媒體報導 大公文匯]回應教育局數字教育重點策略 《AI與數字教育:跨領域的同創共學》推出
2025 年 7 月 30 日
大公文匯網報道,行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。
2025 年 7 月 30 日
大公文匯網報道,行政長官在2024年《施政報告》提出於中小學持續大力推動STEAM教育。教育局在推動數字教育上,提出4大重點策略,包括:「1.提升學生的數字素養和技能 ;2加強數字教育相關的教師專業培訓3.優化數字教育基建,促進個性化學習;4.擴大跨境和國際合作」。

















































![第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決 [喜訊] 沈中學生於第一屆「香港國際AIGC文化數字内容創作大賽」決賽中勇奪二等獎](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2026/03/20260328a4_6.jpg)





![goStudy [學好啲] 佛教沈香林紀念中學走在科技尖端 舉辦AI咒語繪畫師比賽 以科技啟發學生創意思維及寫作能力](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/goStudy.jpg)
![32241s [橙新聞]「同創共學」AI咒語繪畫師比賽開放報名 了解AI為孩子打開視野](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/32241s.jpg)
![[香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力 [香港01]佛教沈香林紀念中學AI咒語繪畫師比賽 啟發學生創意思維寫作能力](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/32235.jpg)
![hkccda [香港中華文化發展聯合會] 第二屆同創共學 – AI咒語繪畫師比賽](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2024/11/hkccda.jpg)



![42707 [喜訊] 沈中創新學習委員會獲得人工智能及創新科技教育卓越教學獎2025嘉許獎](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2026/02/42707.jpg)
![20250911_02 [媒體訪問] 馮順寧校長與何嘉琪助理校獲邀於「策局王」直播室分享新書《AI與數字教育:跨領域的同創共學》及AI與跨學科的經驗實踐](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/09/20250911_02.jpg)
![202507orange [媒體報導 橙訊]沈中推AI與數字教育實例專書 搭建香港AI與跨學科融合平台](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/08/202507orange.jpg)
![202508ON01 [媒體報導 橙訊]《AI 與數字教育:跨領域的同創共學》新書發佈會 回應教育局數字教育 4 大重點策略](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/08/202508ON01.jpg)
![bsc_20250730dc [媒體報導 大公文匯]回應教育局數字教育重點策略 《AI與數字教育:跨領域的同創共學》推出](https://www.bsc.edu.hk/wp-content/uploads/2025/07/bsc_20250730dc.jpg)













